Skills for life in young people who have been victims of the armed conflict in Colombia

Abstract

The Life Skills (LS) approach is an initiative of the World Health Organization (WHO), which arises from the integration of various theories that explain human and social development. This cross-sectional study aimed to describe the self-reported performance of life skills in young victims of the internal armed conflict in Colombia. 35 young people between 18 and 25 years old participated (M = 21.91, SD = 0.48) of which 67.5% were women. The participants have been victims of the internal armed conflict in Colombia, they live in several municipalities of the country and were linked to an emotional strengthening program. Descriptive analyses were carried out and self-reported performance was evaluated based on the mean response by each factor of the life skills scale. The results showed a higher level of self-reported development in assertive communication skills, and stress and tension management. In contrast, low levels of competence were observed in problem and conflict solving skills, empathy, and handling of feelings and emotions. The need to develop research and intervention programs in life skills in people who have suffered the negative consequences of the armed conflict is discussed.

El desapego psicológico es la experiencia central de recuperación del estrés relacionado con el trabajo que permite a las personas reducir los síntomas de agotamiento. El modelo de estresor-desapego (SDM) sostiene que los recursos laborales moderan la relación entre los estresores laborales y el desapego psicológico. Diseñamos un instrumento para medir los recursos laborales desde una perspectiva multidimensional. Una muestra de n = 394 personas de la industria de servicios de salud participó en el estudio. Los datos indican que los recursos laborales comprenden una estructura de cuatro factores que subyace a un modelo formativo. De acuerdo con el SDM, un análisis de modelo de ecuación estructural de mínimos cuadrados parciales (PLS-SEM) sugiere un efecto moderador de los recursos laborales (por ejemplo, control sobre las condiciones de trabajo, apoyo emocional de los líderes), entre la intensificación del trabajo y el desapego psicológico. Además; Los resultados indican que los trabajadores que perciben altos niveles de apoyo de su organización lograron mayores niveles de desapego en comparación con aquellos que perciben bajos niveles de apoyo. Se discuten las implicaciones teóricas y prácticas para las prácticas de manejo del estrés, la salud ocupacional y el bienestar.