Incorporación de TIC en la Universidad del Magdalena : una apuesta de Futuro que se concreta en el presente

Abstract

Este artículo presenta los resultados de un proyecto de investigación en el campo de la información educativa aplicada a la gestión institucional en educación superior. El proyecto se trazó como una experiencia de investigación – acción en la cual se llevó a cabo un proceso de planificación estratégica como parte del diseño metodológico del proyecto. La investigación se llevó a cabo durante un año y medio en la Universidad del Magdalena, institución de Educación Superior de carácter estatal ubicada en la región Caribe colombiana. El estudio persiguió la identificación de los principales factores de éxito y dificultades, en cuanto la incorporación de TIC a los procesos misionales, de la Universidad del Magdalena y la generación de transformaciones a nivel institucional, de cara a la construcción de condiciones adecuadas para dicha incorporación en sus procesos de docencia, investigación y proyecto social.