Construcción y validación inicial de un instrumento para evaluar percepción de soledad en niños y adolescentes

Abstract

El objetivo de este estudio fue determinar las características psicométricas preliminares de un instrumento construido para evaluar la percepción de la soledad en niños y adolescentes. Dicho instrumento lo componen 3 subescalas: familiar, pares y rechazo-afinidad. Los análisis estadísticos demuestran que el instrumento posee una buena confiabilidad y validez. Sin embargo se sugiere replantear la escala de rechazo-afinidad por su baja confiabilidad.