Propuesta para el fortalecimiento de la cultura institucional del colegio Champagnat de Ibagué, desde las características particulares del estilo educativo marista

Abstract

La cultura institucional es un componente de suma importancia en tanto permite desentrañar la naturaleza y estilo educativo de una institución. Su importancia radica en la posibilidad de hacer visible los valores a través del modo de interactuar de las personas que la integran. Sin embargo, caracterizar la cultura de una institución requiere establecer criterios que permitan validar la apropiación. El presente trabajo es producto del estudio desarrollado en el Colegio Champagnat de Ibagué. El objetivo se centró en fortalecer la apropiación de las características del estilo educativo marista en los docentes de la institución. La investigación se realizó bajo un enfoque mixto de tipo descriptivo, en tanto se realiza la descripción del estado que arrojaron las variables establecidas. El tipo de muestra es probabilístico, integrado por 98 docentes. El instrumento aplicado fue la encuesta elaborada para determinar la cultura del Colegio Champagnat.