Descripción de la percepción de los factores psicosociales asociados a la soledad en niños de edad intermedia de los colegios militares de Bogotá

Abstract

El propósito de esta investigación fue describir la percepción de los factores psicosociales que están asociados a la presentación del sentimiento de soledad en niños en infancia intermedia de los colegios militares de Bogotá, a través del diseño y aplicación de un instrumento que los determinó. Se trabajó con 100 niños, esta muestra fue representativa y seleccionada aleatoriamente. Los resultados permitieron concluir que en estos niños no es percibida la soledad como un sentimiento, sino que está ligada al apoyo social y a las relaciones interpersonales. Se sugiere la realización de estrategias de intervención y prevención y talleres formativos para padres y profesores en donde se generen espacios de inquietud para tomar conciencia de la situación actual de los niños