Mostrar el registro sencillo del ítem

Participación infantil en las instituciones de protección a la niñez y a la adolescencia desde la perspectiva de los derechos del niño

dc.contributor.advisorOrtiz Pinilla, Nelson
dc.contributor.advisorNavarrete De Navarrete, Gladys Alcira
dc.contributor.authorTalero Ortega, Liliana María
dc.contributor.authorOrtiz Garzon, Eliana Ivette
dc.contributor.authorUribe Fernández, Juanita
dc.date.accessioned2012-11-21T20:24:59Z
dc.date.available2012-11-21T20:24:59Z
dc.date.created2001
dc.date.issued2012-11-21
dc.identifier.citationAmpe, UNICEF-Perú. (1997). Tomando conciencia sobre los Derechos del Niño (Manual del Comité Local sobre los Derechos del Niño). Lima.
dc.identifier.citationCajiao, F. y Cols. (1998). La Participación de Niños y Adolescentes en el Contexto de la Convención Sobre los Derechos del Niño: Visiones y Perspectivas. UNICEF. Bogotá.
dc.identifier.citationCañón, J. (1999). PEI: Escuela y Marginalidad. Bogotá: Universidad Distrital.
dc.identifier.citationColes, R. (1998). La Inteligencia Moral : Cómo Criar Niños con Valores Morales. Bogotá : Editorial Norma.
dc.identifier.citationCCI (Comité Coordinador Interagencial) y UNICEF (2000). Participation of Children and Adolescents in Latin America and Caribbean: Towards a Democratic Society. V Ministerial Meeting on Children and Social Policy in the Americas: Kingston, Jamaica.
dc.identifier.citationConvención Sobre los Derechos del Niño (1999). Versión publicada por UNICEF Colombia. Bogotá.
dc.identifier.citationComité Interinstitucional para la Erradicación del Trabajo Infantil. (2000). De Sol a Sol: Plan Nacional de Acción para la erradicación del Trabajo Infantil y la Protección de los Jóvenes Trabajadores. 2000-2002. Ediciones Inventtio, Bogotá.
dc.identifier.citationDiez Hochleitner, Ricardo y Cols. (1999) Educar: Tarea de Todos. Bogotá: Fundación Santillana.
dc.identifier.citationEstrada, M.V. y Cols. (2000). La Participación está en Juego. UNICEF. Fundación Antonio Restrepo Barco. Bogotá
dc.identifier.citationGarcía, Emilio (1998). Derecho de la Infancia y Adolescencia en América Latina: De la Situación Irregular a la Protección integral. UNICEF. Colombia.
dc.identifier.citationGrupo de Reflexión sobre Infancia y Adolescencia (1997). Garantizar los Derechos de la Niñez: Responsabilidad de Todos. Santafé de Bogotá: Fundación Antonio Restrepo Barco, Cuadernos de Reflexión, No. 1.
dc.identifier.citationHammarberg, T. (1998). La Escuela y los Derechos del Niño. UNICEF : Centro Internacional para el Desarrollo del Niño. Florencia,.
dc.identifier.citationHart, Roger (1993). La Participación De Los Niños: De La Participación Simbólica a la Participación Auténtica. Bogotá: UNICEF.
dc.identifier.citationHart, R. (1997). Children Participation; the Theory and Practice of Involving Young Citizens in Community Development and Environmental Care. London: UNICEF- Earthscan Publications
dc.identifier.citationKerlinger, F. (1988). Investigación del Comportamiento. México: Mac Graw Hill.
dc.identifier.citationLazo, F. y cols. (1999). Situación de los Derechos de la Niñez y la Adolescencia Salvadoreña: A Diez años de la Convención Sobre los Derechos del Niño. UNICEF: El Salvador.
dc.identifier.citationMaurás, M. (1997). Niñez y Democracia. Impreandes-Presencia, S.A. Santafé de Bogotá: UNICEF.
dc.identifier.citationOrtiz, N. y Cols. (1997). Propuesta Interinstitucional: Proyecto Estándares de Calidad y Estrategias de Optimización del Proceso de Protección a la Niñez y la Adolescencia . UNICEF, ICBF, Fundación Restrepo Barco y Fundación FES
dc.identifier.citationOrtiz, N.(1997) Los Derechos De La Niñez: Una Visión Integral en los Procesos de Atención. Santafé De Bogotá: Fundación Antonio Restrepo Barco, Impreandes-Presencia, S.A..
dc.identifier.citationOrtiz, N. (2000). Diseño y Evaluación de Proyectos: Una Herramienta para el Fortalecimiento Institucional. Bogotá: UNICEF, Fundación Restrepo Barco. ImpreandesPresencia S.A
dc.identifier.citationPROFAMILIA. Salud Sexual Y Reproductiva En Colombia: Encuesta Nacional de Demografía y Salud. Bogotá: Profamilia.
dc.identifier.citationTurbay, C.(1997). Familia Y Comunidad en el Marco de la Protección Integral. UNICEF. Fundación Antonio Restrepo Barco. Bogotá.
dc.identifier.citationUNICEF. (1993). La Participación de los Niños. De la Participación Simbólica a la Participación Auténtica. Ensayos Innocenti. No.4. Bogotá.
dc.identifier.citationUNICEF (1996). La Niñez en el Marco de la Gobernabilidad para una Democracia Eficiente y Participativa.. VI Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado y de Gobierno. Santiago.
dc.identifier.citationUNICEF, Fundación Antonio Restrepo Barco, Fundación FES, ICBF (1998). Instrumento De Autoevaluación y Evaluación de la Calidad de los Procesos de Atención en las Instituciones de Protección. Evaluación de la calidad del proceso de atención: instrumento básico general. Manual de aplicación. Bogotá
dc.identifier.citationUNICEF. (1999). Convención Sobre los Derechos del Niño. Bogotá.
dc.identifier.citationUNICEF (2000). Análisis de la Situación Colombiana. Bogotá.UNICEF (2000). Oigamos a los Niños y las Niñas: Encuesta sobre la vida, las percepciones y las opiniones de la niñez de Colombia. Bogotá: Ediciones Litocamargo Ltda.
dc.identifier.citationUNICEF. (2000). Segundo Informa Alternativo Sobre Derechos de la Niñez en Colombia. Ginebra
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10818/4058
dc.description197 Páginas.
dc.description.abstractEl presente proyecto tiene por objetivo determinar los espacios de participación de niños, niñas, adolescentes, la familia y la comunidad dentro de las instituciones de protección del Sistema de Bienestar Familiar. Se trata de una investigación de tipo descriptivo expost facto. Se tomó una muestra de 1500 menores con edades de 7 a 18 años y 800 directivos y agentes educativos vinculados a diferentes instituciones de protección en cuatro regiones de Colombia. Se utilizaron instrumentos de evaluación desarrollados por el ICBF, fundación Restrepo Barco, FES y UNICEF. Los resultados demuestran que los niveles de participación y la promoción de los derechos de la niñez, forman parte de los lineamientos y estrategias de los procesos de atención institucional.es_CO
dc.language.isoeses_CO
dc.publisherUniversidad de la Sabana
dc.sourceUniversidad de la Sabana
dc.sourceIntellectum Repositorio Universidad de la Sabana
dc.subjectTrabajo social con niñoses_CO
dc.subjectDerechos del niñoes_CO
dc.subjectAdolescenciaes_CO
dc.subjectRelaciones de familiaes_CO
dc.subjectInteracción sociales_CO
dc.subjectMuchachos adolescenteses_CO
dc.titleParticipación infantil en las instituciones de protección a la niñez y a la adolescencia desde la perspectiva de los derechos del niñoes_CO
dc.typebachelorThesis
dc.publisher.programPsicología
dc.publisher.departmentFacultad de Psicología
dc.identifier.local84990
dc.identifier.localTE04449
dc.type.localTesis de pregrado
dc.type.hasVersionpublishedVersion
dc.rights.accessRightsopenAccess
dc.creator.degreePsicólogo


Ficheros en el ítem

Thumbnail
Nombre:
131281.pdf
Tamaño:
499.4Kb
Formato:
PDF
Descripción:
Ver documento en PDF
Ver/

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del ítem