Programa de escuela saludable en la Institución Educativa Departamental Pablo VI Sopó sede Marco Fidel Suárez

Abstract

Este trabajo es una investigación acción participatíva efectuada, en dos semestres, en una escuela de Sopó, Cundinamarca. El primer semestre, se enfatizo en el florecimiento de una actitud critica en los miembros de la comunidad educativa, para desarrollar conciencia sobre los riesgos físicos que existen en el colegio, promoviendo una intervención que involucrara a los diferentes actores. También se orientó en concientizar a la población educativa en la necesidad de establecer pautas de aseo e higiene personal e institucional. El segundo semestre se enfocó en instaurar diferentes dinámicas que permitieran el debido reconocimiento a la labor del docente y también a empoderar al docente de quinto grado en la preparación de sus estudiantes en la transición a bachillerato.