Estrategias para incentivar la lectura en niños de cinco a seis años (transición) del Gimnasio George Berkeley
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URI: http://hdl.handle.net/10818/3620Compartir
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Durán Gómez, Alba RudyAsesor/es
Romero Rodríguez, AmparoFecha
2012-09-18Resumen
En el trabajo de investigación-acción realizado para incentivar la lectura en niños de cinco a seis años (transición) se buscaba, por medio de diferentes actividades lúdicas, crear en el niño el gusto por la lectura; ya que en él se reflexionaba continuamente y se confrontaba la teoría con la práctica, obteniendo como logro final, el agrado y amor por la lectura por parte de los niños.