Creación de una cultura de calidad en los docentes del Gimnasio Inglés

Ramírez Sánchez, Carolina

dc.contributor.advisor	Ruiz Bohórquez, Carmen Alicia
dc.contributor.author	Ramírez Sánchez, Carolina
dc.date.accessioned	2012-08-21T18:49:06Z
dc.date.available	2012-08-21T18:49:06Z
dc.date.created	2008
dc.date.issued	2012-08-21
dc.identifier.citation	Congreso de la República. Ley general de educación. Bogotá: Colombia 2003.
dc.identifier.citation	Proyecto educativo líderes siglo XXI Meals de Colombia, Guía práctica para implementar el mejoramiento de la calidad en la educación. Bogotá. 2.002. Guías No. 1, 2, 3 y 4.
dc.identifier.citation	MALAGÓN M. Felix Antonio. Planificación Institucional en la Educación. Bogotá: 3R Editores, 2.005.
dc.identifier.citation	Santillana Formación. Modelo Europeo de Excelencia EFQM para las instituciones y Centros Educativos. Colombia, 2005.
dc.identifier.citation	LEAL Ana, QUINTERO Ana, REYES Vivian. Impacto de la implementación de la cultura de la calidad en el colegio San Viator. Bogotá, 2.003, 112 p. Trabajo de Grado (Especialista en Gerencia Educativa). Universidad de la Sabana. Instituto de Postgrados. Área de Educación.
dc.identifier.citation	Santillana formación Cartilla Modelo Europeo de Excelencia-EFQM para instituciones y centros educativos versión Pyme 2000. Módulo I, introductoria, descripción del modelo.
dc.identifier.citation	GENTO Samuel. Instituciones Educativas Para la Calidad Total. Ed. La Muralla, Madrid, 1995, pág. 183
dc.identifier.citation	SALDARRIAGA, Amparo y DÍAZ TAFUR, Juana Inés. La estrategia ganadora. En: Altablero El periódico de un país que educa y que se educa. No. 26; (enero–febreo 2004).
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10818/3509
dc.description	198 Páginas.
dc.description.abstract	El presente trabajo busca crear una cultura de calidad óptima en los docentes del Gimnasio Inglés, ya que esta institución se encuentra trabajando en la búsqueda de la acreditación con el modelo EFQM; para ello, es indispensable conocer conceptos como Gestión escolar, calidad, cultura (organizacional, escolar, institucional y de calidad) y sistema de calidad EFQMPara lograr el objetivo propuesto, se realizó un diagnóstico del grupo y posteriormente se desarrollaron varias actividades que permitieran cambiar la cultura de calidad actual; seguidamente, se analizaron los resultados arrojados en cada una de ellas y se llegó a la conclusión de que el trabajo desarrollado generó algunos cambios, sin embargo, se dejaron varias actividades sugeridas que permitieran continuar el trabajo desarrollado meses atrás.	es_CO
dc.language.iso	spa	es_CO
dc.publisher	Universidad de La Sabana
dc.source	Universidad de la Sabana
dc.source	Intellectum Repositorio Universidad de la Sabana
dc.subject	Administración escolar	es_CO
dc.subject	Personal docente	es_CO
dc.subject	Acreditación	es_CO
dc.subject	Comportamiento organizacional	es_CO
dc.title	Creación de una cultura de calidad en los docentes del Gimnasio Inglés	es_CO
dc.type	bachelorThesis
dc.publisher.program	Especialización en Gerencia Educativa
dc.publisher.department	Facultad de Educación
dc.identifier.local	89372
dc.identifier.local	TE04994
dc.type.local	Tesis de especialización
dc.type.hasVersion	publishedVersion
dc.rights.accessRights	restrictedAccess
dc.creator.degree	Especialista en Gerencia Educativa