Estudio de factibilidad y construcción de PEI para la creación de una institución educativa de preescolar

Abstract

El presente proyecto es un estudio de factibilidad, viabilidad y construcción del Proyecto Educativo Institucional para una institución educativa de nivel preescolar mixta en la localidad de Usaquén dirigida a los estratos 3 y 4. El proyecto tiene la ventaja de ser, no solamente el único preescolar bilingüe del sector sino que cuenta con una metodología innovadora que hace innecesarios los altos costos de esta clase de educación. El enfoque del proyecto es de Pedagogía Social, y los proyectos diseñados, incluido el de bilingüismo, se orientan por este modelo.