Análisis léxico del uso de anglicismos en las publicaciones oficiales de las escuelas de negocios de habla hispana

Abstract

En este trabajo de investigación, se analiza el uso de los anglicismos en las escuelas de negocios de los países de habla española con el fin de descubrir las causas y el contexto de esta realidad. Para ello, se realizó una indagación cuantitativa de las publicaciones oficiales de tres escuelas originarias de Colombia, España y México. Asimismo, se llevó a cabo un estudio cualitativo por medio de seis entrevistas aplicadas a profesores de este tipo de instituciones, provenientes de Argentina, Chile, Colombia, España, México y Uruguay, quienes compartieron sus experiencias acerca de las circunstancias en las que el préstamo y el desplazamiento lingüístico del español por el inglés ocurren. Con base en los resultados, se plantea una solución integradora que permita la coexistencia de las dos lenguas de manera armoniosa, efectiva y con pleno conocimiento de los conceptos a los que el hablante quiere referirse.