Prevención del consumo de sustancias psicoactivas en estudiantes de grado 6° a 11° del Colegio Salesiano de Duitama

Abstract

En esta tesis se reflexiona sobre una de las problemáticas que actualmente se presenta en los ambientes educativos “El Consumo de Sustancias Psicoactivas”, motivo por el cual se realiza un trabajo de Investigación Acción en el contexto escolar del Colegio Salesiano de Duitama, basado en el enfoque cualitativo, el cual permitió utilizar instrumentos apropiados como la observación participante, cuestionarios cualitativos y diálogos solidarios que aportaron información que permitió analizar y reflexionar sobre la problemática detectada, sugiriendo a su vez estrategias de prevención aplicadas desde la escuela, siendo esta uno de los principales responsables de la formación integral de los educandos, considerando importante que la educación en valores y las habilidades para la vida, hace que los niños y jóvenes aprendan a manejar situaciones de riesgo que se presenten en el cotidiano y mejorar la calidad de vida de la población adolescente.