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Estrategias para propiciar el involucramiento familiar en los procesos formativos de los estudiantes de la IED La Estancia San Isidro Labrador

dc.contributor.advisorSánchez Duarte, Mónica Marcela
dc.contributor.authorÁvila Ávila, Jim Alexander
dc.contributor.authorPineda Moreno, Andrea del Pilar
dc.date.accessioned2018-07-09T16:03:00Z
dc.date.available2018-07-09T16:03:00Z
dc.date.issued2018
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dc.description177 Páginases_CO
dc.description.abstractLa investigación “Estrategias de involucramiento familiar en los procesos formativos de los estudiantes de grado cuarto”, está inscrita en la línea de investigación de Política e innovación educativa de la Maestría en Educación de la Universidad de La Sabana y tuvo como objetivo identificar las estrategias que favorecen el involucramiento familiar en el proceso formativo de los estudiantes de grado cuarto de la IED San Isidro Labrador, a partir de la identificación de las necesidades y las prácticas de las familias en ese aspecto.es_CO
dc.formattext/plaines_CO
dc.language.isospaes_CO
dc.publisherUniversidad de La Sabanaes_CO
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.sourceUniversidad de La Sabana
dc.sourceIntellectum Repositorio Universidad de La Sabana
dc.subjectHogar y escuelaes_CO
dc.subjectComunicación en educaciónes_CO
dc.subjectTecnologías de la información y de la comunicaciónes_CO
dc.subjectPlanificación educativaes_CO
dc.subjectInvestigación acciónes_CO
dc.titleEstrategias para propiciar el involucramiento familiar en los procesos formativos de los estudiantes de la IED La Estancia San Isidro Labradores_CO
dc.typemasterThesises_CO
dc.publisher.programMaestría en Educaciónes_CO
dc.publisher.departmentFacultad de Educaciónes_CO
dc.identifier.local268503
dc.identifier.localTE09601
dc.type.hasVersionpublishedVersiones_CO
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dc.creator.degreeMagíster en Educaciónes_CO


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