Estrategias administrativas y de gestión, para la divulgación y apropiación del PEI, en la Escuela Rural de Pueblo Viejo

Abstract

Estrategias administrativas y de gestión para la divulgación y apropiación del PEI, en Pueblo Viejo, está elaborado con el fin de aclarar algunos elementos conceptuales y operativos básicos para la revisión y reconstrucción del PEI. Parte de algunas características de una población y de una institución escolar; que utilizando una metodología que facilita el proceso de revisión de los componentes y dimensiones del PEI se detecta que se carece de una misión y de una visión que especifiquen claramente la razón de ser de la institución y su proyección furtura. Además de que no ha sido una acción social participativa, por lo que propongo un cambio de paradigma y de acción para que se complemente el proyecto educativo institucional como orientador del quehacer educativo.