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Conocimiento, comprensión y apropiación del horizonte institucional en El Colegio Jorge Eliécer Gaitán de Aguazul, Casanare

dc.contributor.advisorGutiérrez Duque, Marybell
dc.contributor.authorPulido Soler, Weyman Yamile
dc.contributor.authorCano Rodas, Andrés Mauricio
dc.date.accessioned2012-08-01T22:40:36Z
dc.date.available2012-08-01T22:40:36Z
dc.date.created2004
dc.date.issued2004
dc.identifier.citationALTAREJOS MASOTA, Francisco. Filosofía de la Educación. España: Edit. RIALP. EUNSA. 2000
dc.identifier.citationALVAREZ TOSTADO, Carlos. Platiquemos de la calidad de la educación, Universidad Autónoma de Sinaloa, México. Revista Iberoamericana de Educación N° 5, Mayo-Agosto de 1994.
dc.identifier.citationBEEBY, Clarence. La calidad de la educación en los países en vía de desarrollo. Revista Iberoamericana de Educación N°5, Calidad de la Educación, Mayo-Agosto de 1994.
dc.identifier.citationBLÁNDEZ ÁNGEL, Julia. La investigación –acción: un reto para el profesorado. Zaragoza, España: INDE Publicaciones, 1996.
dc.identifier.citationGALARDÓN A LA EXCELENCIA. Premio a la Calidad de la Gestión Educativa, Secretaría de Educación de Bogotá, 1997.
dc.identifier.citationLERMA GONZÁLEZ Héctor Daniel. Metodología de la Investigación. 1998.
dc.identifier.citationMEDINA GALLEGO, Carlos. Caja de herramientas para transformar la escuela, Santa Fe de Bogotá D.C: Rodríguez Quito Editores, 1996,.
dc.identifier.citationMINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL. Lineamientos generales de procesos curriculares, documento 1. Santa Fe de Bogotá, D.C., 1998.
dc.identifier.citationMINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL, Decreto 1860, Artículo 14 de la Ley 115 de 1994, Santa Fe de Bogotá, 1994.
dc.identifier.citationMURIEL, María Luisa y ROTA, Gilda. Comunicación institucional. Enfoque social de relaciones humanas, 1980, Pág. 229
dc.identifier.citationPARRA MORENO CIRO. Investigación-Acción y desarrollo profesional. Santa Fé de Bogotá: Universidad de La Sabana Revista Educación y educadores, Volumen Nº 5, 2002
dc.identifier.citationPROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL, Colegio Jorge Eliécer Gaitán, Aguazul, Casanare, 2004.
dc.identifier.citationPROYECTO LÍDERES SIGLO XXI. MEALS de Colombia.
dc.identifier.citationSENGE, Peter, citado por PEREIRA GONZÁLEZ, Luz Marina. Organizaciones que aprenden. El paradigma complejo en la gerencia del conocimiento. http://www.galeon.com/pcazau/artpsi_orga.htm
dc.identifier.citationTESIS: ANÁLISIS CONCEPTUAL SOBRE HORIZONTE INSTITUCIONAL Edna Fernanda Acosta Álvarez, Juan de Jesús González Garzón, Cecilia Mayorga de Martínez y Nancy Yaneth Mayorga. Universidad de la Sabana, Facultad de Educación, Programa de Posgrado en Gerencia Educativa, Santa Fe de Bogotá, Colombia, 2003.
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10818/3236
dc.description110 Páginas.
dc.description.abstractEl colegio Jorge Eliécer Gaitán, ubicado en Aguazul, departamento del Casanare, después de haberse estudiado por medio de encuestas y guías sobre el diagnóstico institucional, se encontró que la comunidad educativa, no ha apropiado el Horizonte Institucional. Se estudió la forma como se puede solucionar, se analizaron varias estrategias de comunicación, se plantearon acciones con la ayuda de un grupo investigador y se llevaron a cabo acciones donde la comunidad educativa conozca, comprenda y apropie el Horizonte Institucional. Aunque fue difícil la consecución del plan establecido, se logró en un gran porcentaje el desarrollo de los objetivos formulados. Se contribuyó directamente a algunas mejoras de carácter directivo y desarrollo humano.es_CO
dc.language.isospaes_CO
dc.publisherUniversidad de La Sabana
dc.sourceUniversidad de la Sabana
dc.sourceIntellectum Repositorio Universidad de la Sabana
dc.subjectPlanificación educativaes_CO
dc.subjectCalidad de la educaciónes_CO
dc.titleConocimiento, comprensión y apropiación del horizonte institucional en El Colegio Jorge Eliécer Gaitán de Aguazul, Casanarees_CO
dc.typebachelorThesis
dc.publisher.programEspecialización en Gerencia Educativa
dc.publisher.departmentFacultad de Educación
dc.identifier.local87343
dc.identifier.localTE04890
dc.type.localTesis de especialización
dc.type.hasVersionpublishedVersion
dc.rights.accessRightsrestrictedAccess
dc.creator.degreeEspecialista en Gerencia Educativa


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