Educación y Educadores > Vol. 20, Núm. 2 (2017)

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La educación científica: percepciones y retos actuales

Asencio Cabot, Esperanza de la Caridad (Universidad de La Sabana, Dirección de Publicaciones, 2017)
Análisis crítico-filosófico de las potencialidades educativas de la enseñanza basada en competencias

Bicocca Gino, Rodolfo Mauricio (Universidad de La Sabana, Dirección de Publicaciones, 2017)
Enseñar y aprender ciencias. Nuevos escenarios para la interacción entre docentes y estudiantes

Lorenzo, María Gabriela (Universidad de La Sabana, Dirección de Publicaciones, 2017)
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Collado-Ruano, Javier (Universidad de La Sabana, Dirección de Publicaciones, 2017)
Evaluación por competencias en Salud: revisión de literatura

Guerrero-Aragón, Sandra Catalina; Chaparro-Serrano, María Fernanda; García-Perdomo, Ángel Alberto (Universidad de La Sabana, Dirección de Publicaciones, 2017)
Influencia de la inteligencia emocional y los afectos en la relación maestro-alumno, en el rendimiento académico de estudiantes de educación superior

Ariza Hernández, Martha Lucía (Universidad de La Sabana, Dirección de Publicaciones, 2017)
La conciencia fonológica en contextos educativos y terapéuticos: efectos sobre el aprendizaje de la lectura

Sastre-Gómez, Luz Viviana; Celis-Leal, Nancy Mireya; Roa-De La Torre, Juan David; Luengas-Monroy, Christian Felipe (Universidad de La Sabana, Dirección de Publicaciones, 2017)