Posicionamiento e impacto del PEI en el Colegio San Carlos

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URI: http://hdl.handle.net/10818/3087
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Author
Cano Agudelo, Nicolás Darío
Asesor/es
Santos Rodríguez, María Teresa
Date
2012-07-19
Abstract
El objetivo de este trabajo de intervención consiste en constatar que el Proyecto Educativo Institucional (PEI) en el Colegio San Carlos es una obra de construcción colectiva o fraccionada, por cumplir con el requisito exigido por la Ley de Educación Nacional.
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