• Relación entre la inteligencia emocional de padres de estudiantes de cuarto grado del Colegio cumbres y sus prácticas de crianza 

  León Ibagué, Jeimy Lorena (Universidad de La Sabana, Especialización en Psicología Educativa, Facultad de Psicología, 2020-06-12)

• Representaciones sociales de la psicología y el psicólogo de la educación en el contexto escolar : una mirada desde la comunidad educativa 

  Cuartas Villegas, Manuela (Universidad de La Sabana, Maestría en Psicología, Facultad de Psicología, 2020-06-05)

• Diseño del programa “Renovación Personal, Familiar y Social” para la Fundación Caleb de Bogotá 

  Trujillo Gil, Luisa Fernanda (Universidad de La Sabana, Especialización en Psicología Educativa, Facultad de Psicología, 2020-03-14)

• Mediación de la crisis de divorcio en el aula a través de la literatura: primera infancia (3 a 6 años): Propuesta de Intervención 

  Moreno Romero, Mirian Yaneth (Universidad de La Sabana, Especialización en Psicología Educativa, Facultad de Psicología, 2020-01-14)

• Intervención para el desarrollo de la competencia lectora de la notación musical en el grupo de maderas de la banda sinfónica infantil de Fómeque 

  Carvajal García, Heidy (Universidad de La Sabana, Especialización en Psicología Educativa, Facultad de Psicología, 2019-10-25)

• Diseñando el aprendizaje desde el modelo ADDIE 

  Carrillo, María Juliana; Roa G. Luis Carlos (Universidad de La Sabana, Especialización en Psicología Educativa, Facultad de Psicología, 2019-01-16)

• Incidencia de las prácticas pedagógicas en el proceso de aprendizaje de la lectoescritura en inglés y español en niños del grado Jardín del Colegio de Inglaterra – The English School 

  Aguilera Gordillo, Jessika Paola (Universidad de La Sabana, Especialización en Psicología Educativa, Facultad de Psicología, 2018-02-24)

• Caracterización de las estrategias de aculturación y las respuestas afectivas de un grupo de estudiantes de secundaria participantes de un intercambio estudiantil de tres meses en Alemania 

  Bernal Montero, María Jimena (Universidad de La Sabana, Especialización en Psicología Educativa, Facultad de Psicología, 2018-02-27)

• Las habilidades docentes y el arte como factor protector en los adolescentes 

  Maya Ortega, Michelle (Universidad de La Sabana, Especialista en Psicología Educativa, Facultad de Psicología, 2018-10-12)

• Desarrollar lectoescritura en educación inclusiva desde la coenseñanza: sistematización de la experiencia 

  Trujillo Torres, Gabriela (Universidad de La Sabana, Especialización en Psicología Educativa, Facultad de Psicología, 2018-08)

• Agresión en estudiantes expuestos a violencia en una zona de guerra en Colombia 

  Fernández Morales, Aura Carolina (Universidad de La Sabana, Especialización en Psicología Educativa, Facultad de Psicología, 2018)

• Criterios para procesos de agrupamiento escolar en el Gimnasio Moderno 

  Soler Melo, Patricia (Universidad de La Sabana, Especialización en Psicología Educativa, Facultad de Psicología, 2017-11-14)

• Ambiente virtual de aprendizaje como recurso educativo online para la promoción de habilidades comunicativas bilingües desde un enfoque de aprendizaje autorregulado 

  Noriega Cortes, Maira Alejandra (Universidad de La Sabana, Especialización en Psicología Educativa, Facultad de Psicología, 2017-10-24)

• Mediación de la lectura para promover el desarrollo de la inteligencia emocional en niños menores de 5 años: Estudio de caso 

  Cruz Capella, Andrea (Universidad de La Sabana, Especialización en Psicología Educativa, Facultad de Psicología, 2017-10-24)

• Disminución de comportamientos agresivos tipo I Y II en el contexto escolar del colegio Nuevo Chile IED 

  Romero Hernández, Alejandro (Universidad de La Sabana, Especialización en Psicología Educativa, Facultad de Psicología, 2017-07-10)

• Sistematización de la experiencia en la articulación curricular entre la PCR y la enseñanza de la ética en jóvenes de noveno grado del IED Tenerife- Granada Sur 

  Velandia Rubio, Ayaleidy (Universidad de La Sabana, Especialización en Psicología Educativa, Facultad de Psicología, 2017-03-17)

• Descripción del perfil de desempeño de funciones ejecutivas, cognición social y respuesta emocional en pacientes con Trastorno del Espectro Autista, a partir de la prueba Escala Neuropsicológica del Espectro Autista (ENEA) 

  Fajardo Piza, Marcela Rocío; Rangel Salas, Virginia María (Universidad de La Sabana, Especialización en Psicología Educativa, Facultad de Psicología, 2017-03-17)

• Caracterización de los docentes como modelos del desarrollo de competencias emocionales del Colegio Nueva Generación de Fontibón 

  Jiménez Sierra, Angie Natalia (Universidad de La Sabana, Especialización en Psicología Educativa, Facultad de Psicología, 2016)

• Programa grupal lúdico-motriz y cognitivo-emocional pensamos, sentimos, aprendemos como apoyo en el fortalecimiento de funciones ejecutivas en niños de 5 a 6 años 

  Barrera Zea, Diana Consuelo; Ordúz Valencia, Carlos Mario; Zambrano Garzón, Mónica Yamile (Universidad de La Sabana, Especialización en Psicología Educativa, Facultad de Psicología, 2016-03-13)

• Intervención psicoeductiva de las funciones ejecutivas en niños de 8 a 12 años en contexto escolar 

  Bejarano Velandia, Nilza Nayiber; Rodríguez Velásquez, Luz Janeth (Universidad de La Sabana, Especialización en Psicología Educativa, Facultad de Psicología, 2017-03-07)

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