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Estructura, dinámica familiar y creencias acerca de la agresión en la primera infancia
(Universidad de La Sabana, 2012-08-14)
Criterios para procesos de agrupamiento escolar en el Gimnasio Moderno
(Universidad de La Sabana, 2017-11-14)
Estudio descriptivo de las características emocionales y su relación con la dinámica familiar de doce estudiantes en un colegio de Bogotá.
(Universidad de La Sabana, 2014-04-05)
Caracterización de los docentes como modelos del desarrollo de competencias emocionales del Colegio Nueva Generación de Fontibón
(Universidad de La Sabana, 2016)
Intervención psicoeductiva de las funciones ejecutivas en niños de 8 a 12 años en contexto escolar
(Universidad de La Sabana, 2017-03-07)
Metodología para la caracterización integral del niño y la niña en ambientes institucionales : una herramienta para docentes
(Universidad de La Sabana, 2016)
El juego como medio para habilitación de funciones ejecutivas en niños entre 4 y 7 años
(Universidad de La Sabana, 2015-07-07)