Plan de mejoramiento del proyecto ambiental escolar del colegio Santo Domingo de Guzmán - Polinal

Bohórquez Gómez, César Augusto

dc.contributor.advisor	Ladino Ladino, Richard John
dc.contributor.author	Bohórquez Gómez, César Augusto
dc.date.accessioned	2016-11-21T15:08:01Z
dc.date.available	2016-11-21T15:08:01Z
dc.date.created	2016
dc.date.issued	2016-11-21
dc.identifier.citation	Barrera, L. (2012). Diseño de los lineamientos de política del servicio de policía ambiental para la Policía Nacional de Colombia. Recuperado el 30 de agosto de 2015 de http://intellectum.unisabana.edu.co/handle/10818/2078
dc.identifier.citation	Bohórquez, H., Piña, D., Moreno, O., Shaw, R. & Olaya, Y. (2016). Estrategias socioeducativas para fortalecer la cultura pro ambiental en cinco colegios de Bogotá D.C. Recuperado el 30 de julio de 2015 de http://intellectum.unisabana.edu.co/handle/10818/24113
dc.identifier.citation	Briones, G. (1995). Métodos y técnicas de investigación para las ciencias sociales. México. Trillas, C.A.
dc.identifier.citation	Casassús, J. (2000). Problemas de la gestión educativa en América Latina (La tensión entre los paradigmas de tipo A y el tipo B). En La gestión: en busca del sujeto. Recuperado el 20 de Agosto de 2015. http://www.lie.upn.mx/docs/Especializacion/Gestion/Lec2%20.pdf
dc.identifier.citation	Casassús, J. (2000). Acerca de la práctica y la teoría de la gestión: Marcos Conceptuales para el análisis de los Cambios en la Gestión de los Sistemas Educativos. En La gestión: en busca del sujeto. Recuperado el 20 de Agosto de 2015. http://www.cubaeduca.cu/medias/pdf/1360.pdf
dc.identifier.citation	Cerda, H. (2004) Cómo Elaborar Proyectos. Mesa Redonda. Bogotá: Magisterio, 2004.
dc.identifier.citation	Colegio Santo Domingo de Guzmán, POLINAL (2016). Proyecto Educativo Institucional. Recuperado el 16 de Agosto de 2015 en http://www.bienestarpolicia.gov.co/index.php?idcategoria=3670
dc.identifier.citation	Colegio Santo Domingo de Guzmán, POLINAL (2016). Manual de Convivencia. Recuperado el 16 de Agosto de 2015 en http://www.bienestarpolicia.gov.co/index.php?idcategoria=3673
dc.identifier.citation	Constitución Política de Colombia. Bogotá, 1991.
dc.identifier.citation	Congreso de Colombia. (22 Diciembre). Creación del Ministerio del Medio Ambiente y se organiza el Sistema Nacional Ambiental, SINA. [Ley 99 de 1993]. Recuperado de http://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=297
dc.identifier.citation	Congreso de Colombia. (8 de febrero). Ley General de Educación. [Ley 115 de 1194]. Recuperado de http://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=292
dc.identifier.citation	Departamento Nacional de Planeación. DNP (2001). Documentos CONPES: Una Política Nacional sobre Medio Ambiente y Desarrollo, Bogotá.
dc.identifier.citation	Educar para el desarrollo sostenible. Altablero No. 36, AGOSTO - SEPTIEMBRE 2005 http://www.mineducacion.gov.co/1621/article-90893.html
dc.identifier.citation	Gamarra, J. (2006). Monitor en Educación Ambiental. CONCYTEC. Lima-Perú. Imprenta San Pedro.
dc.identifier.citation	Hernández, Fernández & Batista. (2010). Metodología de la Investigación. 5ta. Edición. Editorial Mc Graw Hill.
dc.identifier.citation	Husen, T. (1990). Enciclopedia Internacional de la Education. Barcelona. Ministro de Educación y Ciencia.
dc.identifier.citation	Kemmis, S. y McTaggart, R. (1988). Cómo planificar la investigación acción. Barcelona: Laertes.
dc.identifier.citation	McKernan, J. (1999). Investigación-acción y curriculum. Madrid: Morata.
dc.identifier.citation	Ministerio de Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial (Minambiente), Ministerio de Educación Nacional (MEN). (2002). Política Nacional de Educación Ambiental-SINA. Aprobada por el Consejo Nacional Ambiental. Bogotá D.C., Colombia. Recuperado el 30 de julio de 2015 de file:///C:/Users/Usuario/Downloads/politica_nacional_educacion_ambiental.pdf
dc.identifier.citation	Ministerio de Educación Nacional, MEN. (3 de Agosto de 1994). Instituye el Proyecto de Educación Ambiental para todos los niveles de educación formal. [Decreto 1743]. Recuperado de http://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=1301 Ministerio de Educación Nacional, MEN. (1994). Formación de Dinamizadores de la Educación Ambiental. Bogotá, Colombia.
dc.identifier.citation	Ministerio de Educación Nacional, MEN. (2003). Propuesta Curricular para el Área de Ciencias Naturales y Educación Ambiental. Bogotá, Colombia.
dc.identifier.citation	Ministerio de Educación Nacional, MEN. (2005). Educar para el Desarrollo sostenible. Al Tablero N° 36. Recuperado el 30 de julio de 2015 de http://www.mineducacion.gov.co/1621/article-90893.html
dc.identifier.citation	Ministerio de Educación Nacional, MEN. (2008). Guía para el mejoramiento institucional. De la autoevaluación al plan de mejoramiento (34). Primera Edición. Bogotá, Colombia. Cargraphics S.A. Recuperado el 30 de julio de 2015 de http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-177745_archivo_pdf.pdf
dc.identifier.citation	Muñoz, E. (2010). Talleres para la construcción de instrumentos evaluativos. Santiago de Chile: Bibliográfica Internacional.
dc.identifier.citation	Pabón, M. (2000). Reflexiones sobre la formación ambiental. Revista de Ciencias Humanas (24).
dc.identifier.citation	Policía Nacional de Colombia, POLINAL. (30 de julio del 2015). Por la cual se expide el manual del sistema de gestión integral de la Policía Nacional [Resolución N° 03392]. Recuperado de http://oasportal.policia.gov.co/portal/page/portal/UNIDADES_POLICIALES/Oficinas_asesoras/oficina_planeacion/rendicion_cuentas_ofpla/MANUAL%20DEL%20SISTEMA%20DE%20GESTION%20INTEGRAL%20SGI%202015.pdf
dc.identifier.citation	Ponce, H. (2006). La matriz FODA: una alternativa para realizar diagnósticos y determinar estrategias de intervención en las organizaciones productivas y sociales. En Contribuciones a la Economía, septiembre. Recuperado el 30 de agosto de 2015 de http://eco.mdp.edu.ar/cendocu/repositorio/00290.pdf
dc.identifier.citation	Quintero, G., Carrillo, S. & Zapata, A. (2013). Orientación de estrategias pedagógicas para implementar proyectos pedagógicos transversales. En macroproceso “D” gestión de la calidad del servicio educativo en educación preescolar, básica y media. Secretaria de Educación de Norte de Santander. Cúcuta, Recuperado el 30 de agosto de 2015 de http://colzaga.edu.co/descargas/DOCUMENTO%20ORIENTADOR%20TRANSVERSALIDAD%20EN%20EDUCACION.pdf
dc.identifier.citation	Restrepo, B. (2003). Aportes de la investigación-acción educativa a la hipótesis del maestro investigador: evidencias y obstáculos. En Educación y Educadores, núm. 6, 2003, pp. 91-104. Universidad de La Sabana. Cundinamarca, Colombia. Recuperado el 30 de agosto de 2015 de http://www.redalyc.org/pdf/834/83400607.pdf
dc.identifier.citation	Rodríguez Avendaño, A. (31 de agosto de 2011). Análisis del término Gestión Educativa. Argentina. Obtenido de http://es.slideshare.net/albertorodriguezavendano1/analisis-deltermino-gestioneducativa
dc.identifier.citation	Romero, R. (1997). Investigación educativa en materia ambiental. Universidad Pedagógica Nacional (UPN)-Baja California Sur, México. Recuperado el 30 de agosto de 2015 de http://arizaldo.jimdo.com/bibliotecavirtual/investigaci%C3%B3n-social/
dc.identifier.citation	Sacristán, G. (1992). La gestión pedagógica de la escuela. (Gerencia educativa de la escuela). Seminario Internacional de Gerencia Educativa, celebrado en México, 3 a 5 de junio, 1991. Recuperado el 30 de agosto de 2015 de http://unesdoc.unesco.org/images/0009/000919/091936SB.pdf
dc.identifier.citation	Salvador, M. (2013). ¿Es importante la transversalidad ambiental en los planes curriculares? DELOS: Desarrollo local sostenible, 6(16). Obtenido de http://www.eumed.net/rev/delos/16/transversalidad-ambiental.html
dc.identifier.citation	Triana, S. (2012). El PRAE como eje transversal en el nivel de preescolar del gimnasio británico. Recuperado el 30 de agosto de 2015 de http://intellectum.unisabana.edu.co/handle/10818/2780
dc.identifier.citation	UNESCO. (1980). La educación ambiental. Las grandes orientaciones de la conferencia de Tbilisi (1977). París, Francia
dc.identifier.citation	UNESCO. (1992). Declaración de Rio sobre desarrollo y medio ambiente. Brasil
dc.identifier.citation	Universidad de Santo Tomas. Planificación y Gestión Ambiental del Territorio. Recuperado de http://www.grupoepm.com/Portals/3/Docs/Compensacion/Memorias_Sesi%C3%B3n_2_(2).pdf
dc.identifier.citation	Universidad Libre & Jardín Botánico de Bogotá. (s.f.). Guía metodológica para la formulación de proyectos ambientales escolares, un reto más allá de la escuela. Bogotá, D.C., Colombia. Recuperado el 30 de julio de 2015 de http://www.unilibre.edu.co/sga/images/stories/pdfs/2013/guiafinal.pdf
dc.identifier.citation	Vahos, F., Pedraza, M., & Campuzano, C. (2012). Guía de Diseño e implementación de Proyectos Ambientales Escolares PRAE desde la Cultura del Agua. Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible. Bogotá D.C.: Colombia.
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10818/28598
dc.description	81 Páginas.	es_CO
dc.description.abstract	El gerente educativo debe hacer presencia en la gestión de los proyectos institucionales, más cuando la educación de los estudiantes debe ir más allá de los salones, en situaciones que les comprometen con cuidar el ambiente. Las habilidades de gestión de un directivo docente van proyectadas a participar, enseñar y liderar dentro de su comunidad educativa, el cuidado, mantenimiento y recuperación del entorno. Para lo cual se realizó el mantenimiento y eliminación de factores de contaminación que afectaban en la quebrada ¨La Cureña¨ que circunda la institución. La propuesta unifica diferentes áreas, proyectos y procesos pedagógicos, vinculando a los miembros de la comunidad educativa y motivando relaciones de aprendizaje y respeto entre ellos.	es_CO
dc.language.iso	spa	es_CO
dc.publisher	Universidad de La Sabana	es_CO
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.source	Universidad de La Sabana
dc.source	Intellectum Repositorio Universidad de La Sabana
dc.subject	Comunidad y escuela
dc.subject	Educación ambiental
dc.subject	Contaminación del agua
dc.subject	Conservación de los recursos naturales
dc.title	Plan de mejoramiento del proyecto ambiental escolar del colegio Santo Domingo de Guzmán - Polinal	es_CO
dc.type	bachelorThesis	es_CO
dc.publisher.program	Especialización en Gerencia Educativa
dc.publisher.department	Facultad de Educación
dc.identifier.local	262961
dc.identifier.local	TE08766
dc.type.local	Tesis de especialización
dc.type.hasVersion	publishedVersion
dc.rights.accessRights	openAccess
dc.creator.degree	Especialista en Gerencia Educativa
dc.riesgos	SI