Discursos en torno a las memorias colectivas de la toma y la retoma del palacio de justicia a través de las generaciones

Abstract

​​La memoria colectiva como un proceso de construcción social y su importancia para los procesos de construcción de paz ha ido tomando relevancia en la investigación de la psicología en los últimos años, pero existe un vacío respecto a cómo los cambios generacionales se relacionan con la construcción de la memoria colectiva y la manera en que las personas comunes recuerdan. Por esta razón este estudio se indaga cómo se configuran los discursos alrededor de la memoria colectiva de un hecho histórico violento en tres generaciones. La investigación se llevó a cabo desde un enfoque cualitativo y los resultados se examinaron a la luz del análisis crítico del dis-curso, encontrando que los discursos configuran diversas memorias colectivas a través de cuatro ejes y que éstos discursos tienen funciones de legitimación o cuestionamiento de marcos socio-culturales que mantienen la violencia, todo desde las dinámicas propias de cada generación y la manera en que estas sitúan sus memorias de acuerdo a distintos tipos de en la esfera pública: he-gemónico, agonista, sub/alterno o reservado (Acevedo, 2012). Se concluye reafirmando la impor-tancia de estudiar los mecanismos generacionales de la memoria para así poder visibilizar las estructuras generadoras de violencias y transmitir una memoria diversa que evite la repetición de hechos violentos en la sociedad