PEI Gestión y evaluación

Abstract

Este programa basa su esfurzo en la formación integral de estudiantes como proyección al ciudadano del siglo XXI. La formación de todos los miembros de la comunidad educativa es fundamental para lograr coherencia entre familia y colegio. Dicha investigación retoma aspectos que contempla el PEI en su evaluación institucional y se organizó en tres partes. La primera parte consta del balance de auqellos aspectos que peresentaban fortaleza y debilidad. La segunda parte prioriza las debilidades y sobre ellas construye un plan demejoramiento. La tercera parte toma aspectos débiles que se refieren al desarrollo de la comunidad y de allí surge la necesidad de crear programas dirigidos a promover la participación y cuidado del entorno.