Plan de mejoramiento de formación y desarrollo personal, social y profesional del docente del Gimnasio Colombo Británico

Abstract

El proyecto analiza el nivel de formación postgradual de los docentes y directivos docentes de una institución educativa privada, el cual presenta una disparidad significativa, pero que con cumplimiento de las políticas educativas actuales, las recomendaciones de la Fundación Compartir expuestas en su informe “Tras la excelencia docente” y el apoyo teórico de investigadores como Philippe Perrenoud pueden generarse cambios en el imaginario colectivo del profesorado. La investigación se realizó con docentes y directivos docentes del Gimnasio Colombo Británico y se propuso un plan de mejoramiento institucional en formación y capacitación docente, como base de garantía para prestar un servicio de educación con mayores niveles de calidad.​