Propuesta para adecuar el Plan de Estudios de Álgebra del ciclo IV, a la Educación de Adultos

Vega Ortiz, Carlos Heberto

dc.contributor.advisor	Guevara de Pinzón, Mireya
dc.contributor.author	Vega Ortiz, Carlos Heberto
dc.date.accessioned	2012-05-18T18:41:18Z
dc.date.available	2012-05-18T18:41:18Z
dc.date.created	2012-05-18
dc.date.issued	2000
dc.identifier.citation	A.S. M. HELY, Nuevas tendencias de la educación de adultos E.D. UNESCO. 1995
dc.identifier.citation	BARAJAS, Niño Carlos “ Una Experiencia en la Enseñanza de la Química” En Revista CAFAM 15 años en Educación. Santafé de Bogotá, 1987
dc.identifier.citation	BATISTA, E Cl. “ Escuela y Promoción Escolar” Medellín Universidad de Antioquia 1989
dc.identifier.citation	CABALLERO, Piedad “La Escuela y los Procesos Escolares en la Promoción Automática” Bogotá U.P.N 1989
dc.identifier.citation	Colegio Departamental de Fontibón, Jornada Nocturna “Proyecto Educativo Institucional primer Semestre 1999” Santafé de Bogotá 1999
dc.identifier.citation	DE TEZANOS, Aracelly y Otros “Escuela y Comunidad un Problema con Sentido” Bogotá, CIUP 1984
dc.identifier.citation	Equipo MEN - U.P.N “La problemática de la Evaluación Escolar en Colombia - Contexto para la Promoción Automática”. Bogotá 1992
dc.identifier.citation	GALVIS, Alvaro “Teorías de Aprendizaje como Sustento al Diseño y Evaluación de Ambientes de Enseñanza - Aprendizaje” Bogotá, Universidad de los Andes 1991
dc.identifier.citation	GOMEZ OCAMPO, Víctor Manuel “EDUCACION PARA EL TRABAJO: Un Estudio de la Educación Técnica Industrial” Editorial Magisterio 1998
dc.identifier.citation	ICFES - SNP “Diseño de Investigación en Practicas Evaluativas en la Educación Básica y Media” Santafé de Bogotá 1995
dc.identifier.citation	LOPEZ J, Nelson E. “Modernización Curricular de las Instituciones Educativas”: Los PEI de Cara al Siglo XXl” Santafé de Bogotá, 1996
dc.identifier.citation	MEN “Reflexiones sobre los Proyectos Educativos Institucionales y Guía para la Construcción de Planes operativos por parte de las Comunidades Educativas” Santafé de Bogotá, 1994.
dc.identifier.citation	________. Ley General de Educación 115 de 1994, Decreto reglamentario 1860 del 1994.
dc.identifier.citation	________. Serie de documentos Especiales, Resolución Número 2343 de Junio 5 de 1996
dc.identifier.citation	________. Decreto 3011 de 1997 Educación de Adultos. 1MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL. Informe sobre la educación 1992 – 1998
dc.identifier.citation	MUÑOZ, Martha Eugenia, “La Educación en el Siglo XXl, Informática para el Ámbito de la Educación” Centro Latinoamericano de Informática Educativa (CLIE) México 1994
dc.identifier.citation	PAOLO, Federighi, y otros, La Organización local de la educación de adultos, Editorial Popular, O.E.I. Quinto Centenario, 1995.
dc.identifier.citation	PRIETO, Marcia “ La Practica Pedagógica en el Aula: Un Análisis Crítico” en Revista de Educación y Pedagogía, Universidad de Antioquia. Medellín 1990
dc.identifier.citation	RIVERO, José, Educación de adultos en América latina, Desafios de la equidad y la modernización. Editorial Popular, 1995.
dc.identifier.citation	TAMAYO, Tamayo Mario. “Serie Aprender a Investigar” Módulos 2 “La Investigación”, 3 “Recolección de Información”, 5 “El Proyecto de Investigación” ICFES - ICESI Santafé de Bogotá, 1998
dc.identifier.citation	TYLER, Ralph “Principios Básicos del Curriculum” Buenos Aires Troquel 1973
dc.identifier.citation	U.P.N “Evaluación, Proyecto Educativo Institucional y Descentralización en Educación”. Posgrado en Evaluación Escolar, Santafé de Bogotá 1995
dc.identifier.citation	VASCO Eloisa, “Maestros, Alumnos y Saberes. Investigación y Docencia en el Aula”. Cooperativa Editorial Magisterio Colección Mesa Redonda No 13 Santafé de Bogotá 1998
dc.identifier.citation	ZULUAGA, Olga Lucía “Un Punto de Vista para Leer a Skinner” En Revista de Educación y Pedagogía. Universidad de Antioquia No 4, Medellín 1994
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10818/2220
dc.description	130 Páginas.
dc.description.abstract	En el Colegio Departamental de Fontibón, Jornada Nocturna, como en la mayoría de instituciones que ofrecen sus servicios a la educación de adultos, se presenta frecuentemente el problema de altos niveles de fracaso y deserción escolar. Con esta investigación se espera, ajustar el plan de estudios del Algebra en el ciclo cuarto al Decreto 3011/97, el cual reglamenta la educación de adultos, contribuyendo a que los estudiantes puedan permanecer en el sistema educativo y avances dependiendo de sus capacidades ; dentro de la Institición esta propuesta contribuya a la disminución del fracaso escolar y el aumento en el acceso y permanencia escolar.	es_CO
dc.language.iso	spa	es_CO
dc.publisher	Universidad de La Sabana
dc.source	Universidad de La Sabana
dc.source	Intellectum Repositorio Universidad de La Sabana
dc.subject	Educación de adultos	es_CO
dc.subject	Educación	es_CO
dc.subject	Fracaso escolar	es_CO
dc.subject	Deserción escolar	es_CO
dc.title	Propuesta para adecuar el Plan de Estudios de Álgebra del ciclo IV, a la Educación de Adultos	es_CO
dc.type	bachelorThesis
dc.publisher.program	Licenciatura en Administración y Supervisión Educativa
dc.publisher.department	Facultad de Educación
dc.identifier.local	86079
dc.identifier.local	TE04615
dc.type.local	Tesis de pregrado
dc.type.hasVersion	publishedVersion
dc.rights.accessRights	restrictedAccess
dc.creator.degree	Licenciado en Administración y Supervisión Educativa