Cómo estimular la autodisciplina en el aula con niños de 5 a 7 años

Abstract

Lograr una estrategia pedagógica adecuada para estimular la autodisciplina en los niños, es una idea que surge desde las prácticas pedagógicas. La Institución Educativa departamental Bojacá permite la realización de este estudio y basados en la investigación participativa se conformó un grupo de trabajo para implementar una estrategia que mejoró la práctica docente de las profesoras de lso grados cero y primero de dicha Institución. Mediante la observación, el grupo de investigación evidenció algunos comportamientos que afectaban la disciplina en el aula y basados en la formación en valores se acordaron ciertas normas de de comportamiento. Fundamentadas en algunos componentes metodológicos de los rincones de aprendizaje, se aportaron elementos valiosos para el mejoramiento de la situación.