Niños Forjadores de paz

Abstract

Ante la presencia de conflictos y su inadecuado manejo en nuestra sociedad, nace la necesidad de trabajar en resolución de conflictos desde el ámbito educativo. Esto requiere un trabajo práctico reflexivo por parte de los maestros, que implique estrategias pertinentes e innovadoras para la labor con los niños, e incluso involucrar a la familia para lograr un cambio en su contexto natural. El escrito recopila los aspectos mencionados en una experiencia de Investigación Acción Educativa en la "Institución Educativa Departamental Luna Nueva", de la cual surgió la movilización de las maestras hacia la observación y reflexión de su práctica docente y el interés de los niños por solucionar sus conflictos.