| dc.contributor.advisor | Bernal Luque, Marlene del Rosario | |
| dc.contributor.advisor | Sánchez Sierra, Sandra Isabel | |
| dc.contributor.author | Alarcón Castañeda, María Fernanda | |
| dc.date.accessioned | 2015-11-20T16:03:17Z | |
| dc.date.available | 2015-11-20T16:03:17Z | |
| dc.date.created | 2015 | |
| dc.date.issued | 2015-11-20 | |
| dc.identifier.citation | Alcaldía mayor de Bogotá, Secretaría de Hábitat (2012). Diagnóstico localidad de
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| dc.identifier.citation | Shedlock, M. (2001). El arte de contar cuentos. Barcelona, E. Sirio S.A. | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10818/20176 | |
| dc.description | 68 Páginas incluye diagramas | |
| dc.description.abstract | La presente propuesta de intervención se desarrolló en el marco del proyecto de investigación que le apuesta a la formación ciudadana para contribuir a la convivencia escolar; de esta manera se intenta mitigar las dificultades que al respecto se vienen presentando en las instituciones educativas distritales, específicamente en el colegio Nicolás Buenaventura- Chorrillos, localidad 11 de Suba. En la intervención en mención, se hace uso del cuento como elemento a través del cual se dio inicio a la formación ciudadana. La población con la cual se desarrolló el proyecto en esta institución, fue el grado primero, jornada de la mañana, conformado por 38 estudiantes, 20 niñas y 18 niños, entre ellos una estudiante con discapacidad motora, con edades que oscilan entre los 6 y 7 años Nota: Para consultar la carta de autorización de publicación de este documento por favor copie y pegue el siguiente enlace en su navegador de internet: http://intellectum.unisabana.edu.co/handle/10818/20177 | es_CO |
| dc.language.iso | spa | es_CO |
| dc.publisher | Universidad de La Sabana | |
| dc.source | Universidad de La Sabana | |
| dc.source | Intellectum Repositorio Universidad de La Sabana | |
| dc.subject | Cuento -- Colombia | |
| dc.subject | Educación primaria -- Colombia | |
| dc.subject | Materiales de enseñanza -- Colombia | |
| dc.title | El cuento como estrategia de formación ciudadana en el primer ciclo escolar | es_CO |
| dc.type | masterThesis | |
| dc.publisher.program | Maestría en Educación | |
| dc.publisher.department | Facultad de Educación | |
| dc.identifier.local | 176347 | |
| dc.identifier.local | TE07891 | |
| dc.type.local | Tesis de maestría | |
| dc.type.hasVersion | publishedVersion | |
| dc.rights.accessRights | openAccess | es_CO |
| dc.creator.degree | Magíster en Educación | |
