Modelo de gestión para el fomento de la producción intelectual en una IES

Abstract

Este trabajo busca aportar un modelo de gestión para el mejoramiento de indicadores de productividad intelectual docente de una institución de educación superior. El Modelo Pí, se constituye a partir de una revisión documental sobre gestión del conocimiento, producción intelectual universitaria y resultados de un trabajo de campo, consistente en un diagnóstico del estado de producción intelectual de la institución, realizado a través de encuestas a los docentes de planta y complementado con entrevistas a directivos de 6 instituciones universitarias. Se plantea dentro del marco estratégico de la organización y pretende consolidarse en estrategia de fácil manejo que posibilite concebir la producción intelectual de una manera más efectiva y pertinente dentro del quehacer educativo de la educación superior.