%0 Book Section
%A Guzmán Rodríguez, Rosa Julia
%A Chocontá Bejarano, Johanna Emperatríz
%8 2018
%@ 978-958-12-0476-2
%U http://hdl.handle.net/10818/32725
%X El proceso de inicio de la escritura plantea varios conflictos cognitivos para los niños que se
convierten en momentos significativos que van interiorizando. El aprendizaje de la escritura, como
un proceso de presentación y desarrollo del lenguaje, todavía permite establecer que la escuela tiene
que seguir pensando en cómo convertir a sus estudiantes en personas que puedan comunicarse a
través de la escritura, sin olvidar la creatividad.
%I Universidad de La Sabana
%K Desarrollo infantil
%K Escritura -- Enseñanza
%K Niños -- Lenguaje
%T Desarrollo infantil y escritura: vínculos entre infancia, cultura y pensamiento
%R 10.5294/978-958-12-0476-2
%~ Intellectum