%0 Thesis
%A Costa París, Cristina
%8 2012-03-13
%U http://hdl.handle.net/10818/1370
%X El objetivo de este estudio, se centró en hallar una definición del concepto de docencia de calidad para la Universidad a través de un análisis de los documentos institucionales y un estado del arte del concepto, y de entrevistas a docentes y directivos a través de la aplicación de un análisis cualitativo (ATLAS.ti). Se confirmó que el pilar fundamental de la docencia de calidad es el docente. Se diferenciaron y organizaron las categorías emergentes del análisis, asociándolas a los atributos del docente y a otras que fueron identificadas como características exógenas. Se reconocieron las características que definen la docencia de la Universidad.
%I Universidad de La Sabana
%K Calidad de la educación
%K Evaluación educativa
%K Escalafón docente
%K Docencia
%T Concepto de docencia de calidad en la Universidad Católica de Colombia
%~ Intellectum