@misc{10818/8195,
year = {2013},
month = {7},
url = {http://hdl.handle.net/10818/8195},
abstract = {No hay ninguna educación posible sin la asimilación, sin el ajuste de contenidos, valores o habilidades. Por esto, la relación docente- estudiante debe ser activa y bidireccional en la medida en que el modelo pedagógico lo permita. Los protagonistas de la formación humana son enteramente maestros y niños, por tanto, se debe velar por un verdadero desarrollo integral. La inteligencia y el desarrollo de una cultura deben ir de la mano, procurando coherencia, pertinencia y conciencia de lo que se quiere conseguir desde el modelo pedagógico sugerido. Finalmente, el objetivo de la educación es la formación de niños y jóvenes capaces de comprometerse a transformar el mundo desde un aprendizaje significativo, eficaz, sólido y consecuente con su realidad puntual.},
publisher = {Universidad de La Sabana},
keywords = {Evaluación curricular - Investigaciones},
keywords = {Planificación educativa - Investigaciones},
keywords = {Personal docente - Investigaciones},
keywords = {Pedagogía - Investigaciones},
title = {El modelo sunrise como estrategia para mejorar la efectividad de la práctica docente.},
author = {Huérfano Ochoa, Luz Stella},
}