@masterThesis{10818/59066,
year = {2023},
month = {8},
url = {http://hdl.handle.net/10818/59066},
abstract = {Este proyecto de investigación tiene como objetivo analizar los vínculos de 
amistad entre los adolescentes de una institución educativa de la ciudad de Bogotá en 
tiempos de pandemia. La pandemia trajo consigo una realidad que tuvo un impacto 
social y económico a nivel mundial, particularmente para la población adolescente 
implicó un cambio importante en su proceso de socialización. El cierre de las escuelas 
significó para los adolescentes una nueva forma de relación que permeó los vínculos de 
amistad, pues sus interacciones se vieron reducidas y la mayoría de ellas se realizaron a 
través de la virtualidad.
Se propuso un estudio de enfoque cualitativo, hermenéutico interpretativo, en el 
que participaron en entrevistas en profundidad 5 adolescentes, 2 mujeres y 3 hombres 
estudiantes de 10 grado. La información obtenida en las entrevistas fue analizada desde 
los planteamientos de la teoría fundamentada (Strauss y Corbin, 2002), a partir de 
cuatro categorías: La amistad; la amistad en tiempos de pandemia; sentimientos y 
emociones experimentadas y Familia, así como las relaciones de amistad en tiempos 
pandemia. 
Los resultados señalan la importancia que tiene la amistad para los adolescentes, 
dado que la frustración que representó para ellos no poder compartir entre pares de 
manera presencial, así como las dificultades para mantener los vínculos. Por último se 
destaca el rol que desempeñó la familia, como mediadora de las relaciones de sus hijos.
Se espera que los resultados orienten tanto a las familias como a la institución 
educativa, para el diseño e implementación de estrategias pedagógicas y psicosociales 
que respondan a las implicaciones que tuvo la pandemia en la población objeto de 
estudio.},
abstract = {The purpose of this research project is to analyze the bonds of friendship among 
adolescents in an educational institution in the city of Bogotá in times of pandemic. The 
pandemic brought with it a reality that had a worldwide social and economic impact, 
particularly for the adolescent population it meant an important change in their 
socialization process. The closure of schools meant for adolescents a new form of 
relationship that permeated the bonds of friendship, since their interactions were 
reduced and most of them were carried out through virtuality.
A qualitative, interpretative hermeneutic approach study was proposed, in which 
5 adolescents, 2 female and 3 male 10th grade students, participated in in-depth 
interviews. The information obtained in the interviews was analyzed from the 
approaches of grounded theory (Strauss and Corbin, 2002), based on four categories: 
Friendship; Friendship in times of pandemic; Experienced feelings and emotions; and 
Family, and friendship relationships in times of pandemic.},
publisher = {Universidad de La Sabana},
title = {Vínculos de amistad entre los adolescentes de una institución educativa de la ciudad de Bogotá: análisis en tiempos de pandemia},
author = {Ocampo Gómez, Yaneth Cristina},
}