@misc{10818/58702,
year = {2022},
url = {http://hdl.handle.net/10818/58702},
abstract = {Aim: The aim of the study was to describe the process of developing a Professional Practice Model by a Nursing School and Nursing Department of University Hospital.Design and Method (s): This is a descriptive nursing methodology research, developed along  three  stages:  preliminary,  empirical  and  validation.  The  empirical  phase  used  qualitative  and  quantitative  methodology.  28  teachers  from  the  nursing  school  and  nurses from the hospital participated. We defined the elements of the nursing meta- paradigm from narratives and focus group. Then, we extracted propositions regarding the  nature  of  nursing  from  the  relationship  between  the  meta-  paradigm  elements,  which concluded in the core elements.Results: The  core  elements  of  this  nursing  professional  practice  model  are  nurs-ing  seeks  the  well-  being  of  the  person,  family  or  group;  nursing  is  total  and  global,  person-centred;  nursing  is  compassionate;  nursing  entails  up-to-date,  quality  scien-tific,  technical  and  human  competencies;  nursing  is  delivered  in  a  teaching  hospital  environment, with a Christian ethical perspective},
abstract = {Objetivo: El objetivo del estudio fue describir el proceso de elaboración de un Modelo de Práctica Profesional por parte de una Escuela de Enfermería y Departamento de Enfermería de un Hospital Universitario. Diseño y Método(s): Se trata de una investigación de metodología descriptiva de enfermería, desarrollada en tres etapas: preliminar , empírico y de validación. La fase empírica utilizó metodología cualitativa y cuantitativa. Participaron 28 docentes de la escuela de enfermería y enfermeras del hospital. Definimos los elementos del metaparadigma de enfermería a partir de narrativas y grupos focales. Luego, extrajimos proposiciones sobre la naturaleza de la enfermería a partir de la relación entre los elementos del metaparadigma, que concluyeron en los elementos centrales. Resultados: Los elementos centrales de este modelo de práctica profesional de enfermería son la enfermería que busca el bienestar de la persona. , familia o grupo; la enfermería es total y global, centrada en la persona; la enfermería es compasiva; la enfermería implica competencias científicas, técnicas y humanas actualizadas y de calidad; La enfermería se imparte en un ambiente hospitalario universitario, con una perspectiva ética cristiana.},
publisher = {Nursing Open},
keywords = {Desarrollo de una práctica profesional},
keywords = {Modelo de enfermería},
keywords = {Hospital docente},
keywords = {Metodología de la investigación},
title = {Development of a Professional Practice Nursing Model for a University Nursing School and Teaching Hospital: A nursing methodology research},
title = {Desarrollo de un modelo de práctica profesional de enfermería para una escuela universitaria de enfermería y un hospital universitario: una investigación sobre metodología de enfermería},
doi = {10.1002/nop2.1308},
author = {Rojas Rivera, Alejandra and Natalia Quiroga and Araceli Echeverria and Francisca Muñoz-Larrondo and Carolina Concha-Gutierrez and Alejandra Galiano and Ana Larrain and Beatriz Sánchez Herrera},
}