@article{10818/37391,
year = {2019},
url = {http://hdl.handle.net/10818/37391},
abstract = {Para el poshumanismo, las tecnologías eliminarán el envejecimiento, potenciarán la cognición, la fuerza y conservarán la psiquis humana en soportes digitales. Estas ideas, presentes en filmes de ciencia ficción, resultarían útiles para educar en Bioética a estudiantes de medicina. Proponemos algunos de estos filmes que tratan sobre cambios tecnológicos de humanos y sus consecuencias: creación de humanoides por ingeniería genética; esclavos; “mercancía” sin derechos ni dignidad; discriminación por manipulación genética eugenésica; inteligencia artificial que domina a humanos; creación de cyborg para matar; supremacía étnica y suplantación de identidad; inteligencia impersonal; traspaso de conciencia e identidad después de la muerte. El análisis de los filmes ayudaría al profesor a analizar con los estudiantes los límites morales de la ciencia y las tecnologías.},
publisher = {Universidad de La Sabana},
keywords = {Películas cinematográficas},
keywords = {Ciencia ficción},
keywords = {Educación},
keywords = {Trabajo educativo},
keywords = {Educación médica},
keywords = {Estudiantes de medicina},
keywords = {Bioética},
title = {Propuesta del cine de ciencia ficción para educar en Bioética},
doi = {https://doi.org/10.5294/pebi.2019.23.1.2},
author = {Alerm González, Alina Josefina},
}