@masterThesis{10818/3626,
year = {2012},
month = {9},
url = {http://hdl.handle.net/10818/3626},
abstract = {Lograr que los estudiantes estén motivados para desarrollar actividades académicas es uno de los retos a los que se enfrentan en sus labores los maestros, en el proceso de la presente investigación se materializa este reto a través de la mediación de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC), obteniendo evidencias importantes de carácter académico y colaborativo entre estudiantes geográficamente distanciados, integrando las asignaturas de educación física y tecnología e informática, las cuales conceptualmente son distantes, propiciando un panorama pedagógico reflexivo que redunda en prácticas más atractivas para los estudiantes, el proceso se revisó y planeo en concordancia con la teoría propuesta por Ausubel del aprendizaje significativo; para desarrollar la temática se elaboro una investigación de aula},
publisher = {Universidad de La Sabana},
keywords = {Innovaciones tecnológicas-Investigaciones},
keywords = {Sistemas de enseñanza-Investigaciones},
keywords = {Educación por internet-Investigaciones},
keywords = {Motivación en educación-Investigaciones},
title = {Una experiencia innovadora mediada por la web 2.0 (YouTube) para un aprendizaje significativo},
author = {Carranza Beltrán, Luis Eduardo and García Bello, Fredy Armando},
}