@article{10818/29692,
year = {2004},
url = {http://hdl.handle.net/10818/29692},
abstract = {El presente artículo constituye la segunda parte de un trabajo anterior (Cf. Palabra Clave No. 9. diciembre de 2003) en torno a algunas bases teóricas fundamentales y pistas didácticas útiles para la lectura del filme. Lo que se pretende con esta nueva entrega es una ampliación desde un punto de vista educomunicativo del tema de la lectura fílmica, centrándonos en los saberes autorales, los dispositivos instrumentales y los procesos de pensamiento propios de esa dimension curricular denominada "educación en medios".},
publisher = {Universidad de La Sabana},
keywords = {Didáctica},
keywords = {Lectura de la imagen},
keywords = {Dispositivos},
keywords = {Procesos de pensamiento},
keywords = {Autor},
title = {La lectura del filme en el aula: saberes, dispositivos y procesos},
author = {Espino Barahona, Erasto Antonio},
}