TY - THES 
AU - Acevedo, Nohora Alicia
AU - Chiappe Laverde, Andrés
PY - 2024
UR - http://hdl.handle.net/10818/60701
AB - This article reviews research on the convergence of gamification, affective computing, and MOOCs for personalized, AI-enhanced education. The systematic literature review follows PRISMA guidelines, formulating focused questions and identifying 102...
AB - Este articulo aborda la convergencia de la gamificacion, la informatica afectiva y los MOOC para la educacion personalizada apoyada por Inteligencia Artificial. La revision sistematica de literatura siguio las directrices PRISMA, formulando preguntas...
LA - eng
PB - Universidad de La Sabana
KW - Gamificacion
KW - Informatica afectiva
KW - MOOC
KW - Entornos de aprendizaje digital
KW - Innovacion educativa
KW - Educacion 4.0
TI - Affective Gamification and MOOC in the Era of Artificial Intelligence: A Literature
Review
ER -