TY - JOUR 
AU - González Rojas, Yineida
AU - Triana Fierro, Dairo Alberto
PY - 2018
SN - 0123-1294
UR - http://hdl.handle.net/10818/34317
AB - El articulo tiene como objetivo principal la revision de publicaciones especializadas que abordan los factores influyentes en las actitudes de los docentes hacia la inclusion de estudiantes con necesidades educativas especiales, en lo que va corrido...
LA - spa
PB - Universidad de La Sabana
KW - Actitud del docente
KW - Alumno atipico
KW - Educacion especial
KW - Integracion educativa
KW - Necesidades educativas
TI - Actitudes de los docentes frente la inclusion de estudiantes con necesidades educativas especiales
T2 - Attitudes of Teachers on Including Students with Special Educational Needs
DO - 10.5294/edu.2018.21.2.2
ER -