TY - JOUR 
AU - Sánchez-Amaya, Tomás
AU - González Melo, Hamlet Santiago
PY - 2016
SN - 0123-1294
UR - http://hdl.handle.net/10818/29316
AB - El presente articulo de reflexion comporta un ejercicio analitico descriptivo e interpretativo, que indaga por la vigencia, importancia y necesidad de resignificar el saber pedagogico del docente, en tanto saber fundamental de su practica. En el...
AB - This critique involves a descriptive and interpretative analytical exercise that explores the validity, importance and necessity of redefining the teacher's pedagogical know-how, inasmuch as it is fundamental knowledge for teaching practice. The...
LA - spa
PB - Universidad de La Sabana
KW - Teoria de la educacion
KW - Saber educativo
KW - Saber pedagogico
KW - Practica pedagogica
KW - Formacion de profesores
KW - Education theory
KW - educational knowledge
KW - pedagogical know-how
KW - teaching practice
KW - teacher training
TI - Saber pedagogico: fundamento del ejercicio docente
T2 - Pedagogical Know-how: The Basis of Teaching Practice
ER -