TY - THES AU - Jiménez Pineda, María Nelci PY - 2016 UR - http://hdl.handle.net/10818/28052 AB - En el presente estudio se aborda una problematica presentada en el aula a cerca de dificultades que encuentran los estudiantes para resolver situaciones de proporcionalidad. La problematica se abordo desde un enfoque de investigacion cualitativo bajo... LA - spa PB - Universidad de La Sabana KW - Pedagogia KW - Multiplicacion KW - Ambiente de aprendizaje KW - Planificacion educativa TI - Hacia un ambiente de aprendizaje que fortalezca el pensamiento multiplicativo mediante la solucion de situaciones de proporcionalidad simple ER -