TY - GEN 
AU - Agolli, Renata
PY - 2015
SN - 2322-9721
UR - http://hdl.handle.net/10818/21847
AB - This paper aims to introduce pre-CLIL through the CLSL (content &
languages [L1/L2] shared learning) model, which operates as a
bridge for a full CLIL immersion. It analyses the characteristics of
this new learning model that springs up from immanent...
AB - Este articulo tiene como objetivo introducir pre-AICLE a traves del
modelo CLSL (contenido y lenguas [L1/L2] aprendizaje
compartido), que funciona como un puente para una inmersion
AICLE completa. Se analizan las caracteristicas de este nuevo
modelo...
LA - eng
KW - CLSL model
KW - Translanguaging
KW - Language brokering
KW - Learning framework
KW - Inter-learning
KW - Pedagogical alertness
KW - Modelo CLSL
KW - Translinguismo
KW - Intermediacion linguistica
KW - Marco de aprendizaje
KW - Inter-aprendizaje
KW - Alerta pedagogica
TI - Content and language symbiosis in a maieutic, translanguaging pattern: An exploratory practice in Italy
DO - 10.5294/laclil.2015.8.1.5
ER -