TY - THES AU - Pasuy Pedroza, Nathaly PY - 2013 UR - http://hdl.handle.net/10818/9294 AB - Este estudio cualitativo de investigacion- accion fue llevado a cabo en un colegio bilingue con un grupo de 17 estudiantes de primaria. El objetivo general de este estudio fue analizar el impacto que el uso de productos diferenciados tuvo en la... LA - eng PB - Universidad de La Sabana KW - Comprension de lectura KW - Promocion de la lectura KW - Actitud hacia la lectura TI - Exploring third graders’ reading comprehension through the implementation of tiered products for differentiated instruction ER -