TY - null 
AU - Ibáñez Salgado, Nolfa
PY - 2001
UR - http://hdl.handle.net/10818/15033
AB - El articulo presenta una nueva dimension evaluativa: la evaluacion del contexto in- teraccional en el aula desde la percepcion de los actores. Esta evaluacion permite al profesor recoger evidencias para mejorar la situacion de aprendizaje en cada...
AB - The article presents a new evaluative dimension by assessing the context of classroom interaction from the perspective of those involved. An assessment of this type enables the teacher to gather evidence to improve the learning situation in each...
LA - spa
PB - Universidad de La Sabana
KW - Evaluacion educacional
KW - Contexto interaccional
KW - Aprendizaje
KW - Emociones
KW - Saber pe- dagogico
KW - Ensenanza y formacion
KW - Ensenanza centrada en el rendimiento
KW - Educational assessment
KW - interactional context
KW - learning, emotions
KW - pedagogi- cal know-how
KW - education and training
TI - Aprendizaje-ensenanza: mejora a partir de la interaccion de los actores
T2 - Teaching-Learning: Improvement Based on Interaction by Those Involved
ER -