Aquichan > Vol. 16, Núm. 2 (2016)http://hdl.handle.net/10818/321052024-03-28T11:09:42Z2024-03-28T11:09:42ZEfecto de una intervención de promoción de la parentalidad positiva sobre el estrés parentalVázquez, NoeliaRamos, PilarMolina Garuz, María CruzArtazcoz, Lucíahttp://hdl.handle.net/10818/278492020-07-24T20:26:28Z2016-01-01T00:00:00ZEfecto de una intervención de promoción de la parentalidad positiva sobre el estrés parental
Vázquez, Noelia; Ramos, Pilar; Molina Garuz, María Cruz; Artazcoz, Lucía
Fundamentos: los programas de educación parental, promotores de la parentalidad positiva, reducen el estrés parental. En España y Latinoamérica son escasas las evaluaciones que evidencian dichos efectos y en ningún caso exploran los predictores de éxito. Este estudio analiza los cambios producidos por el “Programa de desarrollo de habilidades parentales para familias” (PHP), basado en la educación parental y promovido por enfermeras comunitarias sobre el estrés parental, e identifica los factores sociodemográficos asociados a una mayor reducción de estrés. Métodos: se recogió información sociodemográfica de 257 participantes, antes de la intervención y de estrés parental antes y después de esta. Se empleó la versión española de Parental Stress Scale. Se aplicaron test no paramétricos y una regresión logística binaria. Resultados: el análisis bivariado identificó reducción del estrés parental para todas las categorías de las variables predictoras. El análisis multivariado mostró que los hombres, las personas con menor nivel de estudios y las desempleadas presentaron mayor probabilidad de reducir el estrés. Conclusiones: el PHP es una intervención efectiva para reducir el estrés parental en diferentes grupos poblacionales. Este estudio contribuye a reforzar los incipientes hallazgos de estudios internacionales, y a dar respuesta al vacío de los países latinos, en cuanto al papel de los determinantes sociales como predictores de la reducción del estrés parental generados por los programas de educación parental.
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2016-01-01T00:00:00ZObesidad infantil y su relación con indicadores cardiopulmonares en escolares mexicanosArias Rico, JoséCortés Cortés, Sandy MarleneRamírez Moreno, EstherSánchez Padilla, Ma. LuisaJiménez Sánchez, Reyna CristinaSaucedo Molina, Teresita de Jesúshttp://hdl.handle.net/10818/278342017-11-28T21:06:45Z2016-01-01T00:00:00ZObesidad infantil y su relación con indicadores cardiopulmonares en escolares mexicanos
Arias Rico, José; Cortés Cortés, Sandy Marlene; Ramírez Moreno, Esther; Sánchez Padilla, Ma. Luisa; Jiménez Sánchez, Reyna Cristina; Saucedo Molina, Teresita de Jesús
Objetivo: determinar la relación entre obesidad y anormalidades de parámetros cardiopulmonares en escolares. Materiales y métodos: participaron 78 escolares entre 5 a 11 años de edad, 47 hombres (60,3%) y 31 mujeres (39,7%), pertenecientes a una escuela primaria particular de la ciudad de Pachuca (México). Se evaluó: índice de masa corporal (IMC), circunferencia de cintura (CC), grasa corporal (GC), frecuencia cardiaca (FC), presión arterial (PA), frecuencia respiratoria (FR) y espirometría. Se emplearon las pruebas estadísticas chi-cuadrado (x2), odds ratio y correlación de Spearman (rs). Resultados: 23,1% de los escolares evaluados presentaron sobrepeso y 29,5%, obesidad. El 38,5 y 11,5% presentaron FC y PA superiores a los parámetros normales, respectivamente; 3,8% de la población presentó FR arriba del promedio y 11,5% mostró valores espirométricos anormales. Se encontraron relaciones entre IMC con GC y CC, GC y CC, CC y FC, GC y PA, y FC y FR. Conclusiones: las prevalencias de sobrepeso y obesidad obtenidas en este estudio fueron altas. Los niños con sobrepeso u obesidad podrían tener mayor riesgo de presentar anormalidades cardiopulmonares en comparación con niños de peso normal. Se sugiere continuar con estudios en el tema en una muestra más amplia.; Objective: Determine the relationship between obesity and abnormal cardiopulmonary parameters in school children. Materials and Methods: The sample involved 78 children between five and 11 years of age: 47 males (60.3%) and 31 females (39.7%). All were enrolled in a specific elementary school in the city of Pachuca (Mexico). Body mass (BMI), waist circumference (WC), body fat (GC), heart rate (HR), blood pressure (BP), respiratory rate (RR) and spirometry were evaluated. A chi-square (x2) statistical test, the odds ratio and Spearman's rank-order correlation (rs) were used. Results: In all, 23.1% of the students who were evaluated were overweight and 29.5% were obese; 38.5% and 11.5% had a HR and BP above the normal parameters, in that order; 3.8% of the population in question had a HR above average and 11.5% showed abnormal spirometric values. A relationship was found between BMI and BF and WC, BF and WC, WC and HR, BF and BP, and HR and RF. Conclusions: The prevalence of overweight and obesity found in this study was high. Children who are overweight or obese might be at increased risk of experiencing cardiopulmonary abnormalities compared to children of normal weight. It is suggested that studies on this subject be continued with a broader sample.; Objetivo: determinar a relação entre obesidade e anormalidades de parâmetros cardiopulmonares em estudantes do ensino fundamental. Materiais e métodos: participaram do estudo 78 estudantes entre 5 a 11 anos de idade, 47 do gênero masculino (60,3%) e 31 do feminino (39,7%), pertencentes a uma escola primária particular da cidade de Pachuca (México). Avaliaram-se o índice de massa corporal (IMC), a circunferência de cintura (CC), a gordura corporal (GC), a frequência cardíaca (FC), a pressão arterial (PA), a frequência respiratória (FR) e a espirometria. Utilizaram-se os testes estatísticos qui-quadrado (x2), odds ratio e correlação de Spearman (rs). Resultados: 23,1%o dos estudantes avaliados apresentaram excesso de peso e 29,5% obesidade. 38,5 e 11,5% apresentaram FC e PA superiores aos parâmetros normais, respectivamente; 3,8% da população apresentou FR acima da média e 11,5% mostraram parâmetros espirométricos anormais. Constataram-se relações entre IMC com GC e CC, GC e CC, CC e FC, GC e PA, e FC e FR. Conclusões: as prevalências de excesso de peso e obesidade obtidas neste estudo foram altas. As crianças com excesso de peso ou obesidade poderiam ter maior risco de apresentar anormalidades cardiopulmonares em comparação às de peso normal. Sugere-se continuar com estudos sobre o tema com uma amostra mais ampla.
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2016-01-01T00:00:00ZManejo de la presión positiva continua en las vías respiratorias en el recién nacido: el impacto de talleres interactivos basados en conferencias sobre la formación de las enfermeras de cuidados intensivos neonatalesTiryaki, ÖznurNursan, Cinarhttp://hdl.handle.net/10818/278182020-10-08T15:22:58Z2016-01-01T00:00:00ZManejo de la presión positiva continua en las vías respiratorias en el recién nacido: el impacto de talleres interactivos basados en conferencias sobre la formación de las enfermeras de cuidados intensivos neonatales
Tiryaki, Öznur; Nursan, Cinar
Objetivos: el objetivo de este estudio fue determinar cómo la formación impartida a través de talleres estructurados relacionados con el manejo de la presión positiva continua en las vías respiratorias en el recién nacido afecta el conocimiento de las enfermeras que trabajan en cuidados intensivos neonatales. Métodos: un grupo de enfermeras asistieron a un taller interactivo basado en una conferencia sobre el manejo de la presión positiva continua en las vías respiratorias en el recién nacido. Las enfermeras en cuestión habían aceptado una invitación para asistir a la presentación antes del evento de capacitación. La información sobre las características diferenciadoras de los participantes se recogió a través de un cuestionario elaborado por los propios investigadores. Una evaluación de los conocimientos de las enfermeras sobre el tema se llevó a cabo a través de un cuestionario de selección múltiple (CSM), el cual fue elaborado por los investigadores en relación con la literatura. El CSM fue enviado por correo a unos expertos en Turquía (siete personas) y unos expertos en el exterior (cinco personas), y sus opiniones fueron tomadas en cuenta. A la luz de sus sugerencias, al CSM se le dio su forma final y el número de preguntas se fijó en 20. El CSM, que consta de 20 preguntas, fue respondido por los participantes antes y después del taller interactivo. A los participantes no se les dijo si la prueba se repitió después del taller de formación. Resultados: treinta y seis enfermeras de la unidad neonatal participaron en el estudio. Cada pregunta en el CSM se consideró como un (1) punto. La puntuación máxima posible en la prueba fue 20. Hubo una mejora significativa en la puntuación de la prueba media después de la conferencia, si se compara con la puntuación preconferencia (media = 19,6, SD = 0,8 vs. media = 13,1, SD = 3.0, P <0,001). Conclusiones: un taller interactivo basado en una conferencia sobre el manejo de la presión positiva continua en las vías respiratorias en el recién nacido ayuda a mejorar el conocimiento de las enfermeras. También ayuda a superar las deficiencias en la formación de enfermeras.; Objectives: The aim of this study was to determine how training imparted via structured workshops related to management of continuous positive airway pressure in the newborn affects the knowledge of neonatal intensive care nurses. Methods: A group of nurses attended an interactive lecture-based workshop on management of continuous positive airway pressure in the newborn. The nurses in question had accepted an invitation to the presentation prior to the training event. Information on the participants' differentiating features was collected via a questionnaire prepared by the researchers themselves. An evaluation of the nurses' knowledge on the subject was performed through a multiple choice questionnaire (MCQ) prepared by the researchers in relation to the literature. After the MCQ was prepared, it was mailed to experts in Turkey (7 people) and experts from abroad (5 people), and their opinions were considered. In light of their suggestions, the MCQ was given its final form and the number of questions was set at 20. The MCQ consisting of 20 questions was answered by the participants before and after the interactive workshop. The participants were not informed as to whether or not the test would be repeated after the training. Results: Thirty-six nurses from the neonatal unit took part in the study. Each question in the MCQ was considered as one (1) point. The maximum possible score on the test was 20. There was a significant improvement in the mean test score after the lecture, when compared to the pre-lecture score (Mean = 19.6, SD=0.8 vs. Mean =13.1, SD=3.0, P<0.001). Conclusions: A lecture-based inter active workshop on management of continuous positive airway pressure in newborns helps to improve nurses' knowledge. It also helps to overcome deficiencies in nurse training.; Objetivos: o objetivo deste estudo é determinar como a formação ministrada nas oficinas estrturadas relacionadas com o manejo da pressão positiva contínua nas vias respiratórias no recém-nascido afeta o conhecimento das enfermeiras que trabalham em cuidados intesivos neonatais. Métodos: um grupo de enfermeiras participaram de uma oficina interativa baseada numa conferência sobre o manejo da pressão contínua nas vias respiratórias no recém-nascido. as enferemeiras em questão tinham aceitado um convite para comparecer à apresentação antes do evento de aperfeiçoamento. a informação sobre as características diferenciadoras dos participantes foi coletada por meio de um questionário elaborado pelos próprios pesquisadores. Uma avaliação dos conhecimentos das enfermeiras sobre o tema foi realizado mediante questionário de múltipla escolha (QME), o qual foi elaborado pelos pesquisadores de acordo com a literatura. o QME foi enviado por e-mail a sete especialistas na Turquia e a outros cinco no exterior, e suas opiniões foram consideradas. À luz das sugestões, o QME, que consta de 20 perguntas, foi respondido pelos participantes antes e depois da oficina interativa. Resultados: 36 enfermeiras da unidade neonatal participaram do estudo. Cada pergunta do QME foi considerada como (1) ponto. A pontuação máxima possível na prova foi 20. Houve uma melhora significativa na pontuação da prova média depois da conferência, se comparada com a pontuação pré-conferência (media = 19,6, SD = 0,8 vs. media = 13,1, SD = 3.0, P < 0,001). Conclusões: uma oficina interativa baseada numa conferência sobre o manejo da pressão positiva contínua nas vias respiratórias no recém-nascido ajuda a melhorar o conhecimento das enfermeiras e a superar as deficiências na sua formação.
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2016-01-01T00:00:00ZCuidado popular de familias con un adulto mayor sobreviviente del primer accidente cerebrovascularLópez Díaz, LuceroCastellanos Soriano, FabiolaMuñoz Torres, Esperanzahttp://hdl.handle.net/10818/278102017-11-28T21:09:57Z2016-01-01T00:00:00ZCuidado popular de familias con un adulto mayor sobreviviente del primer accidente cerebrovascular
López Díaz, Lucero; Castellanos Soriano, Fabiola; Muñoz Torres, Esperanza
Introducción: el accidente cerebrovascular afecta a numerosas personas en el mundo y se constituye en la principal causa de muerte. Los sobrevivientes pueden padecer discapacidad y sufrir modificaciones en las actividades cotidianas. La familia es el principal apoyo del sobreviviente y al ser parte de una misma cultura, construye acciones de cuidado en búsqueda del bienestar. Objetivo: describir las acciones del cuidado popular de las familias con un adulto mayor sobreviviente del primer accidente cerebrovascular. Método: estudio etnográfico, con observación participante y entrevistas en profundidad. Participaron siete familias bogotanas (siete adultos mayores entre los dos y diez meses posteriores al primer accidente cerebrovascular y los siete cuidadores principales respectivos). Resultados: cuidadores y adulto mayor comparten acciones de cuidado para la recuperación, relacionadas con la alimentación, el cuidado personal y la ingesta de medicamentos permeadas por la creencia religiosa, fuente de soporte y vínculo afectivo. Conclusión: conocer el cuidado popular de esta población posibilita proponer acciones culturalmente congruentes con sus valores y creencias para potencializar las capacidades familiares e intermediar en los procesos de tratamiento.; Introduction: Many people in the world suffer a stroke and it is the leading cause of death. Survivors may encounter disabilities and be subject to changes in their daily activities. The family is the main source of support for a stroke survivor and, because it is part of the same culture, the family constructs actions for care in pursuit of well-being. Objective: This research was designed to describe the sort of traditional care families generally provide to elderly survivors of a first stroke. Method: It is an ethnographic study featuring participant observation and in-depth interviews. Seven families from Bogotá took part (seven seniors between two and ten months after their first stroke and their seven respective primary caregivers). Results: The caregivers and the elderly adults in question share actions for recovery related to food, personal care and medication intake that are permeated by religious beliefs, a source of support and bonding. Conclusion: Understanding the type of traditional care provided by this population makes it possible to propose action that is culturally congruent with their values and beliefs, so as to empower the capacity of families and mediate in treatment processes.; Introdução: o acidente vascular cerebral afeta numerosas pessoas no mundo e constitui-se na principal causa de morte. Os sobreviventes podem padecer deficiência e sofrer alterações de suas atividades cotidianas. A família é o principal apoio do sobrevivente e, ao ser parte de uma mesma cultura, constroem ações de cuidado em busca do bem-estar. Objetivo: descrever as ações do cuidado popular das famílias com um idoso sobrevivente do primeiro acidente vascular cerebral. Método: estudo etnográfico, com observação participante e entrevistas em profundidade. Participaram dele sete famílias bogotanas (sete idosos entre dois e dez meses posteriores ao primeiro acidente vascular cerebral e sete cuidadores principais respectivos). Resultados: cuidadores e idosos compartilham ações de cuidado para a recuperação, relacionadas com a alimentação, com o cuidado pessoal e com o consumo de medicamentos, permeadas pela crença religiosa, fonte de suporte e vínculo afetivo. Conclusão: conhecer o cuidado popular dessa população possibilita propor ações culturalmente congruentes com seus valores e crenças para potencializar as capacidades familiares e intermediar nos processos de tratamento.
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