%0 Thesis
%A Roncancio López,  Juan Camilo
%8 13/08/2024
%U http://hdl.handle.net/10818/61807
%X La inclusión de personas con discapacidad en la educación superior es un tema de gran
relevancia en Colombia. La garantía de acceso y la permanencia exitosa de estudiantes con
discapacidad en las universidades representan un desafío para lograr una sociedad más inclusiva y 
justa. En este contexto, el presente proyecto de grado tuvo como objetivo analizar la percepciónde 
las personas con discapacidad frente a la pertinencia de los servicios ofrecidos por universidades 
de la ciudad de Bogotá y sus alrededores en términos de ingreso, permanencia y graduación. Para 
entender el entorno en el que estas políticas de inclusión se desarrollan, fue necesario revisar el 
marco legal colombiano, el cual establece las bases y obligaciones que las universidades deben 
cumplir para asegurar una educación inclusiva.
%I Universidad de La Sabana
%T Inclusión de personas con discapacidad en la educación superior en Colombia: análisis de la
percepción de estudiantes con discapacidad sobre los servicios universitarios para el
ingreso, permanencia y graduación
%~ Intellectum