%0 Thesis
%A Echeverría Jiménez, Jackeline
%A Barrios Paternina, Isaura
%8 2024-01-30
%U http://hdl.handle.net/10818/60529
%X “Education is becoming increasingly globalized and diverse. This makes it essential for 
teachers to be prepared to meet the diverse needs of their students. Therefore, the objective 
of the project to train teachers in inclusion is to provide educators with the necessary tools to 
foster inclusive education in their classrooms. Inclusion goes beyond having students with 
disabilities in the classroom; it also involves providing equal opportunities to all and ensuring 
the complete development of each learner. This approach allows teachers to use inclusive 
methodological strategies through ICT, starting from the pedagogy inherent to their subject 
area, by promoting activities that generate interest and acceptance for all, thereby respecting 
differences.
%X La educación es cada vez más globalizada y diversa. Lo que lo convierte en esencial 
para que los maestros estén preparados en satisfacer las diversas necesidades de sus alumnos. 
Por tanto, el objetivo del proyecto de formar al docente en inclusión es brindar a los maestros 
las herramientas necesarias para fomentar una educación inclusiva en sus aulas. La inclusión 
no se limita en tener estudiantes con discapacidades en el salón de clases. También implica 
brindar a todos igualdad de oportunidades y garantizar el desarrollo completo de cada 
educando. Este enfoque permite que los docentes a través de las TIC tengan estrategias 
metodológicas inclusivas partiendo de la pedagogía del saber propio de su área a través del 
fomento de actividades que produzcan interés y la aceptación de todos, respetando con ello 
las diferencias. Con base a lo anterior, se promueve la integración de todos los estudiantes 
en el entorno educativo convencional, sin tener en cuenta sus distintivas características o 
requisitos individuales.
%I Universidad de La Sabana
%T Proyecto educativo mediado por las TICs para la formación en educación 
inclusiva en los docentes del colegio Hermana Virginia Rossi de la ciudad 
de Barranquilla
%~ Intellectum