%0 Thesis
%A Marulanda Martínez, Eberto Alfonso
%A Acuña Martínez, Mary Luz
%A Silvera Lopez, Yecid Rafael
%A Solano Castillo, Yesmi
%8 2023-07-11
%U http://hdl.handle.net/10818/60519
%X This work is based on the qualitative approach that aims to establish the implementation of 
learning strategies that favor the development of critical thinking skills through the use of 
ancestral knowledge of traditional Wayuu medicine in eighth grade students of the Educational 
Center. Pasipamana.
This research aims to improve the critical thinking of the student in the face of experiences that 
occur in the educational process that favor academic performance indices from the strengthening 
of the different skills for critical thinking such as argumentation, analysis, problem solving and 
metacognition.
%X El presente trabajo se basa en el enfoque cualitativo, fundamentado en el tipo de investigación 
acción educativa, dentro de la cual se implementarán estrategias de aprendizajes que favorezcan 
el desarrollo de habilidades para el pensamiento crítico a través del uso de lecturas de textos 
sobre el conocimiento ancestral de la medicina tradicional wayuu en los estudiantes del grado 
octavo de la sede Educativa Pasipamana.
Esta investigación busca a través del pensamiento crítico desarrollar el potencial del estudiante 
frente a experiencias que se dan en el proceso educativo que favorezcan los índices de 
desempeño académicos a partir del fortalecimiento de las diferentes habilidades para el 
pensamiento crítico como argumentación, análisis, resolución de problemas y metacognición.
%I Universidad de La Sabana
%T Implementación de estrategias que desarrollen habilidades del 
pensamiento crítico, a través de lecturas de textos sobre el 
conocimiento ancestral de la medicina tradicional Wayuu, con
los estudiantes del grado octavo de la institución educativa 
indígena n° 5 sede Pasipamana.
%~ Intellectum