%0 Thesis
%A Rincón Rodríguez, Magaly
%8 2013-02-06
%U http://hdl.handle.net/10818/5784
%X Mediante el uso de diferentes técnicas de las artes pláticas, se estimula la autoevaluación y el desarrollo de la creatividad en estudiantes con dificultades académicas en la educación básica. En el Liceo el Encuentro en Bogotá, a un grupo de niños entre los grados cuarto y sexto de primaria y se los hace seguimiento mediante una serie de talleres para lobgrar que la expresión individual resalte las castraciones propias de procesos educativos frustrados bien por una comunicación familiar deficiente o por pedagogía escolar inapropiada o quizá por enfermedades físicas o mentales del estudiante. Se observa que el uso de las artes plásticas facilita y ayuda en el mejoramiento de la experiencia escolar de estos alumnos.
%I Universidad de la Sabana
%K Autoevaluación
%K Aptitud creadora
%K Educación de niños discapacitados
%K Educación de niños
%K Experiencia artística infantil
%K Arte infantil
%K Arte -- Enseñanza
%K Arte
%T El uso de las artes plásticas como ayuda alternativa en alumnos con dificultades académicas en educación básica
%~ Intellectum