%0 Thesis
%A Velasco Vera, Martha Isabel
%8 2002
%U http://hdl.handle.net/10818/5694
%X La estructuración espacio temporal en edades de seis a ocho años, es considerada un pilar en el desempeño de futuras habilidades motoras y cognoscitivas del niño. Al referirnos a este aspecto, se hace alusión al manejo del equilibrio dinámico en los movimientos del cuerpo ; a su motricidad fina, gruesa y la lateralidad. Cuando se encuentren debilidades en la exploración espacio temporal es muy probable que no existe un desarrollo equilibrado entre el individuo, su relación con el entorno y sus procesos de aprendizaje. Partiendo de las consecuencias tan delicadas que resultan de esta problemática; es importante estar alerta y reforzar desde los primeros años el desenvolvimiento espacial y direccional, partiendo de las perfecciones de nuestro contexto.
%I Universidad de la Sabana
%K Percepción en niños
%K Lateralidad (Fisiología)
%K Cognición en niños
%K Desarrollo motor
%K Espacio y tiempo
%K Arte -- Enseñanza
%T El manejo de espacio temporalidad en expresiones plásticas y corporales
%~ Intellectum