%0 Generic
%A Chiappe Laverde, Andrés
%8 2009
%@ 0718-0705
%U http://hdl.handle.net/10818/55777
%X Para poder incorporar efectivamente los Objetos de Aprendizaje (OA) dentro de las prácticas y cultura de los docentes y estudiantes hay que primero comprenderlos y para ello es necesario realizar algunas reflexiones desde su dimensión teórica. Una aproximación a manera de ejercicio para acercarse crítica y reflexivamente a la comprensión de su complejidad y su potencial como mediación del aprendizaje, supone enfrentar los retos del momento actual de la educación, la cual se presume inmersa en el fenómeno de la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación.
%I Estudios Pedagógicos
%T Acerca de lo pedagógico en los objetos  de aprendizaje-reflexiones conceptuales hacia  la construcción de su estructura teórica
%~ Intellectum